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Mass Media y consumo musical en estudiantes de enseñanza secundaria en Brasil
Cuadernos de Lingüística Hispánica, 2017 El presente artículo tiene como objetivo principal discutir la influencia de los mass media y de otros agentes de la educación informal en las preferencias musicales de estudiantes de enseñanza secundaria en Brasil.
JOÃO FORTUNATO SOARES DE QUADROS JÚNIOR
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Innovaciones Educativas, 2015 Este artículo trata sobre el proceso de acreditación de aprendizajes por experiencia en la Escuela Ciencias de la Educación de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica. Se realizó una investigación de tipo documental con carácter descriptivo.
Adrián Solano Castro
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Care Arrangements and Infant Development: The First Thousand Days Study in Santiago, Chile
Infancy, Volume 31, Issue 5, September/October 2026.ABSTRACT This study draws on data from the Chilean Longitudinal First Thousand Days Study to examine early caregiving arrangements and their associations with developmental outcomes among 14‐month‐old children (n = 1161) in Santiago, Chile. We describe the types of care arrangements—parental, grandparental, relatives, center‐based, and non‐relatives—by
Marigen Narea +3 more
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Centros de ciencia y museos científicos virtuales: teoría y práctica
Education in the Knowledge Society, 2016 Nuestro trabajo trata de investigar el actual panorama teórico y práctico acerca de los museos y centros de ciencia virtuales en Internet, analizando de forma crítica cuáles son las posibilidades y limitaciones únicas de Internet para este tipo de ...
Marcelo SABBATINI
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Voting Red Again: How Social Capital and Local Change Drove the Trump Swing
Journal of Regional Science, Volume 66, Issue 4, Page 1242-1264, September 2026.ABSTRACT Social capital has long been regarded as a bulwark of democratic life. Yet in the United States—as across much of the democratic world—some of the communities with the densest social ties have proved the most receptive to antisystem politics.
Pedro Fierro +3 more
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Review of Education, Volume 14, Issue 2, August 2026.Abstract The starting point of our analysis is to interrogate the proposal that the move towards innovative learning environments (ILEs), understood as change to both design and practice in schools, represents an important global trend, considering if or how ILEs map onto transnational reforms.
Pamela Woolner, Paula Cardellino
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Competencias en la educación profesional: una contribución a su estudio
Voces de la educación, 2017 Este artículo presenta los resultados de una invesigación pedagógica cuyo objetivo fue contribuir a la comprensión del enfoque por competencias en la educación profesional a través del estudio documental-bibliográfico de los trabajos teóricos y ...
Elena Anatolievna Zhizhko
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Una mirada pedagógica a los laboratorios ciudadanos en Medellín, Colombia
Pedagogía y Saberes, 2020 Este artículo de investigación analiza desde un prisma pedagógico una serie de laboratorios ciudadanos asentados en Medellín-Colombia. Se emplea un diseño cualitativo en el que las fuentes de información son las entrevistas semiestructuradas, la ...
Alejandro Uribe Zapata
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Review of Education, Volume 14, Issue 2, August 2026.Abstract Open educational practices (OEP) challenge traditional education by integrating open pedagogies to enhance access and improve learning. As part of the open education movement, these practices aim to democratise education and empower learners, which are key education purposes in the current context of pervasive expansion of artificial ...
María Abascal +6 more
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Sentido de la educación inicial [PDF]
, 2014 Asume que la educación inicial como un estructurante de la atención integral a la primera infancia implica reconocer la existencia de un entramado de elementos que configuran el desarrollo integral del ser humano en estos primeros años de vida, razón por
Colombia. Ministerio de Educación Nacional +1 more
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