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Herramientas de software para la educación inclusiva en la etapa de educación inicial

open access: yesRevista Conectividad
La investigación se centra en analizar el empleo de herramientas de software en el ámbito de la educación inclusiva durante la etapa inicial de formación. Su objetivo principal analizar y evaluar las herramientas de software disponibles para la educación
J. Guaña-Moya, Milton Altamirano
semanticscholar   +1 more source

LA NUEVA AGENDA DE LA DIDÁCTICA Y SU IMPACTO EN LA ENSEÑANZA: “CUANDO LOS SABERES PSICOLÓGICOS NO SON SUFICIENTES”

open access: yesDidáskomai, 2017
El presente artículo aborda cuestiones referidas al campo de la Nueva Agenda de la Didáctica y su impacto en la enseñanza, volcando la mirada hacia la insuficiencia de los saberes psicológicos en esta nueva configuración. El trabajo es planteado desde 
Alejandro Acosta
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La integración de la tecnología en la educación inicial [PDF]

open access: yes, 2014
This research explored the issue of incorporating technology into the early childhood classroom through the proper use of the Information Technology and Communications (ICT) tools proper to this age group (Cabrero, 2001). Technology is developing rapidly
Zamorano Morán, Carolina Andrea
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Razonamiento algebraico en educación primaria: un desafío para la formación de maestros [PDF]

open access: yes, 2011
En este trabajo informamos sobre resultados de un estudio descriptivo-interpretativo sobre el análisis epistémico realizado por un grupo de maestros en formación inicial, de educación primaria, cuando proponen, resuelven y discuten tareas matemáticas que
Castro, Walter F.   +2 more
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La dimensión social de la educación ambiental en educación primaria: currículum y formación inicial del profesorado [PDF]

open access: yes, 2016
Los/as docentes tenemos una responsabilidad cívica para con nuestro planeta y las futuras generaciones, y hemos de generar en nuestro alumnado, desde las primeras etapas educativas, la conciencia y el compromiso para reducir la destrucción de los ...
García Luque, Antonia
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EL PROYECTO DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ESCOLAR EN EL ÁREA DE COMUNICACIÓN EN ALUMNOS DEL 4º GRADO DE PRIMARIA DE LA RED Nº 08 DE LA UGEL DE ATE-VITARTE

open access: yesInvestigación Valdizana, 2018
En las instituciones educativas de estudio se observa una planificación educativa con tendencias de innovación pedagógica. Nuestra hipótesis señala que el proyecto de innovación pedagógica se relaciona significativamente con el rendimiento escolar en el ...
Rosa Guillermina Dolorier Zapata
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Tendencias de investigación en la didáctica de la biología entre 2010 y 2023: una revisión comparada

open access: yesRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Este artículo presenta los resultados de un análisis de 558 artículos de investigación empírica sobre didáctica de la biología publicados en dos revistas de educación en español (Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias y Enseñanza de
Hernán Cofré   +5 more
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Prácticas de crianza y educación inicial en la etnia Mayo [PDF]

open access: yes, 2010
En el artículo se describen las características de las prácticas de crianza en una comunidad mayo y se realiza un análisis documental del Modelo de Educación Inicial no Escolarizada del CONAFE.
Martha Peña Ramos   +2 more
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Initial teacher training. His musical impact on children in terms of refuge

open access: yesMaestro y Sociedad, 2017
The initial teacher training was the cultivation of teacher preparation in order to be the executors of government projects drive enacted by social groups of power in the historical development of Venezuela This article analyzes the initial teacher ...
Ana Rita Castañeda-de Liendo   +2 more
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Captura del conocimiento pedagógico del contenido de flujos de materia y energía en dos profesoras de biología que trabajan colaborativamente

open access: yesRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
El objetivo general de este estudio fue comprender como se desarrolla el Conocimiento Pedagógico del Contenido de materia y energía de dos profesoras con distintos años de docencia, antes y después de trabajar de manera colaborativa en la planificación ...
Claudia Hinojosa   +2 more
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