Le débat interprétatif dans l'enseignement du français, por Ana Dias-Chiaruttini (2015). Peter Lang, 270 págs [PDF]
Obra ressenyada: Ana DIAS-CHIARUTTINI, Le débat interprétatif dans l'enseignement du français.
Munita, Felipe
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La literatura y la educación literaria, a través de la formación de la competencia lecto-literaria, ofrecen al docente la posibilidad de despertar un pensamiento crítico entre el alumnado, de forma que se educan como lectores literarios y ciudadanos en ...
Sara Terol Bertomeu
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Diseño de proyectos transmedia para la Educación Literaria en el aula de Educación Secundaria
Among the proposals for educational innovation of the 21st century, Project Based Learning (PBL) has become a global collaborative methodology in which different subjects and learning can be integrated, with great impact on the Secondary Education ...
J. Ortega, José Rovira-Collado
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What do future teachers read? A study of the teacher as reader through the book titles they bring up [PDF]
Existe cada vez más evidencia empírica sobre el hecho de que formar lectores requiere docentes lectores. Por un lado, la relación personal que los docentes mantienen con la lectura influye en el tipo de prácticas de educación lectora que ofrecen en ...
Granado Alonso, Cristina +1 more
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“Fiscalizar” as Leituras Literárias: Um Estudo de casos sobre a Avaliação no plano de leitura complementar da Educação Básica [PDF]
El artículo presenta una investigación desarrollada en 2011 en Santiago de Chile: un estudio de casos sobre las evaluaciones que profesores de Segundo Ciclo de Educación Básica realizan para las lecturas literarias prescritas en el plan de lectura ...
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Educación literaria y Planes de lectura, o la necesidad de conciliar opuestos [PDF]
Una breve incursión en las disposiciones legales nos permitirá situarnos en torno a cuestiones básicas sobre la consideración que, desde instancias oficiales, se dispensa a la lectura, con el propósito de esbozar mínimamente el modelo lector que la ...
Alférez, María I.
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Virtualidades de la formación literaria en educación infantil. Elogio a la diversidad
La educación literaria se erige como un instrumento imprescindible en la formación integral de las aulas de hoy, en las que se precisa el desarrollo de la competencia intercultural, especialmente en Educación Infantil, momento en el que los niños inician
Eva Morón Olivares, Anna Devís Arbona
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Caracterización de patrones mentales en el uso de parábolas literarias en estudiantes de grado noveno de educación básica secundaria [PDF]
Andrea Cortés +2 more
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El desarrollo de competencias literarias en el nivel medio básico [PDF]
En este trabajo se presentan un conjunto de reflexiones en torno al papel que juega la literatura en el aprendizaje de una lengua, especialmente en la enseñanza del español en la educación secundaria.
Martínez Suárez, Alberto +3 more
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Crònica legislativa de Aragón [PDF]
El text recull les novetats normatives que afecten als usos, els drets lingüístics i al règim jurídic de la llengua a l'Aragó, aprovadesel segon semestre de 2016.The text includes new regulations that affect the uses, the linguistic rights and the legal ...
García Fernández, Fernando
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