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Primary and Preschool teacher training students’ assessment of media competence dimensions : a case Study [PDF]
, 2012 La importancia de una educación mediática para el conjunto de la sociedad es obvia en el entorno comunicativo en que nos encontramos. Los profesores destacan entre los agentes educativos a través de los cuales se ha de llegar a adquirir la competencia ...
Masanet, Maria-Jose +1 more
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Obra DigitalLa educación mediática es un eje esencial en la formación de una ciudadanía crítica e informada. Por tanto, parece razonable argumentar que el nivel de educación mediática de las futuras generaciones dependerá, en parte, de la formación que sus ...
Hibai López-González +4 more
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Contratexto, 2019 El presente artículo muestra los resultados de un trabajo de investigación desarrollado en dos etapas entre el 2013 y el 2017. En la primera etapa, el objetivo principal fue reconstruir las representaciones de profesores de comunicación social de ...
Nora Llaver, Bettina Martino
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Valor que los estudiantes de los grados de Educación Infantil y Primaria otorgan a las dimensiones de la competencia mediática. Estudio de caso [PDF]
, 2012 La importancia de una educación mediática para el conjunto de la sociedad es obvia en el entorno comunicativo en que nos encontramos. Los profesores destacan entre los agentes educativos a través de los cuales se ha de llegar a adquirir la competencia ...
Masanet, Maria-Jose +1 more
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Making films in a Brazilian slum with children: a participant observation research [PDF]
, 2019 This article stands for innovative learning opportunities to social inclusion by film education. The theoretical model is a combined structure coming from approaches and projects of social inclusion through film education.
Juliana, Mirna, Pacheco, Raquel
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Educação & SociedadeRESUMEN: En este artículo se revisó el currículo del cuarto curso de educación primaria en la normativa de todas las comunidades autónomas de España para comprobar la presencia o ausencia de la competencia mediática en el documento.
Antonia Ramírez García +2 more
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Educación Mediática y su Didáctica. Una Propuesta para la Formación del Profesorado en TIC y Medios
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2018 En este artículo se parte de la necesidad de aclarar las diferencias entre la formación del profesorado para el uso de las TIC o lo que se ha dado en llamar “competencia digital”, y lo que debería ser su formación en educación mediática.
Alfonso Gutiérrez Martín +1 more
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La educación mediática en el EEES
Historia y Comunicación Social, 2014 La presente investigación observa entre estudiantes su competencia en la interpretación de la representación de las relaciones amorosas en la ficción seriada televisiva. El marco teórico está en el trabajo del grupo de investigación RETEVIS (Medina et al.
Sue Aran-Ramspott
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Alfabetizar en los medios de comunicación: más allá del desarrollo de competencias
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, 2014 Este artículo tiene como objetivo plantear una reflexión teórica acerca de la necesidad de abordar la alfabetización mediática en el contexto escolar. Parte de la hipótesis básica de que los medios de comunicación, además de ser agentes de socialización,
Sandra Liliana CUERVO SÁNCHEZ +1 more
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Interacción lúdica: hacia la educación en medios. Revisión sistemática de literatura científica
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, 2021 Internet es un espacio de aprendizaje que fomenta nuevas prácticas educativas en las cuales el uso de los medios de comunicación se vuelve una forma de alfabetización. Los alumnos del siglo XXI han crecido con Internet, con nuevos medios y con juegos, lo
Angel Torres-Toukoumidis +2 more
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