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El pensamiento educativo de John Locke y la atención a la Educación Física [PDF]

, 2006
: John Locke and the attention to the Physical Education» explains the John's thought Locke (1632-1704) in what refers to the education. In a first moment, the author's contextual and theoretical budgets are presented in connection with the concept of ...
Gallo Cadavid, Luz Elena
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Guía de uso del rotafolio "Dialogando sobre sexualidad" : dirigido a docentes del nivel de educación secundaria

, 2010
El Ministerio de Educación ha desarrollado en los Lineamientos Educativos y Orientaciones Pedagógicas para la Educación Sexual Integral un marco conceptual que propone principios y enfoques para orientar la acción pedagógica al momento de abordar temas ...
Salazar Ramírez, Desireé, Perú. Ministerio de Educación   +1 more
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Ética y educación ciudadana: una aproximación conceptual desde Über Pädagogik de Kant

Theoría Revista del Colegio de Filosofía
Comenzando en un primer momento con una sintética exposición sobre la necesidad de recuperar la reflexión sobre la educación desde la propia filosofía, como en su momento lo hizo notar Axel Honneth, este artículo ensaya la relación entre ética ...
Jorge Zúñiga M.
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Educación moral e ideología sobre la función del profesor en la educación moral

Revista Española de Pedagogía
No parece fácil hacer compatible la promoción de la autonomía moral de cada persona con una educación no limitada solo para desarrollar la capacidad crítica.
José María Barrio Maestre
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Sentimientos y moral en Horkheimer, Adorno y Levinas

Revista Española de Pedagogía
En este artículo se analiza el papel que ocupan los sentimientos en la moral de Horkheimer, Adorno y Levinas. Se exponen las distintas respuestas dadas a la pregunta de si la acción moral procede de la sola razón o del solo sentimiento.
Pedro Ortega Ruiz
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La filosofía como pedagogía en el Estoicismo tardío romano

Revista Española de Pedagogía
Al hilo de la lectura de la filosofía de los últimos estoicos romanos, exponemos las siguientes cuestiones: la tarea esencialmente pedagógica de la filosofía; la conexión del estoicismo con la filosofía de Camus, en cuanto ambos conforman una educación ...
Marcos Santos Gómez
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Educación ambiental : guía de orientaciones para la organización y celebración de la semana de educación ambiental y el día de la educación al aire libre 2019

, 2019
La guía está dirigida a docentes, directivos, especialistas de educación ambiental, promotores regionales, entre otros. La Semana de la Educación Ambiental es una forma de visibilizar la aplicación del enfoque ambiental en las actividades pedagógicas de ...
Perú. Ministerio de Educación
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Lineamientos para la articulación entre la educación media y la educación superior en Bogotá

, 2009
Bogotá se dirige hacia el mejoramiento cualitativo de su sistema educativo. El propósito estratégico de este sistema es lograr que todos los niños, las niñas, los y las jóvenes materialicen el derecho a más y mejores conocimientos.
Bogota (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación
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Desarrollo moral y educación moral: la perspectiva cognitivo-formalista

Revista Española de Pedagogía
Este artículo aborda la relación entre el desarrollo moral y la educación moral, centrándose en el enfoque cognitivo-formalista de Kohlberg, y en algún momento se analizan las implicaciones filosóficas de este enfoque. De modo que la teoría Kohlbergiana
Antonio Bolívar Botía
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Desarrollo moral, valores y ética; una investigación dentro del aula

Revista Educación, 2004
Utilizar en un curso de formación universitaria, la investigación dentro del aula, como estrategia para promover en los grupos, la motivación hacia los aprendizajes de temas como valores, moral y ética, resultó una experiencia innovadora y positiva ...
Zoila Rosa Vargas Cordero
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