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Entornos Personales de Aprendizaje para la creación de hubs sociales

open access: yesMédiations & Médiatisations, 2022
En los últimos años se ha puesto especial atención en los Entornos Personales de Aprendizaje (EPA) que, debido a sus características, han permitido enfatizar la construcción de nodos de información, interacción y comunicación.
Urith Ramírez-Mera, Victoria I. Marin
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Educación musical superior y prácticas instrumentales conjuntas en tiempos de COVID-19

open access: yesPopular Music Research Today, 2021
Esta investigación tiene como objetivo principal estudiar el impacto de la pandemia ocasionada por el COVID-19 en la educación musical superior. De esta forma, se analizan los procesos de enseñanza-aprendizaje y, concretamente, la modalidad de educación ...
Sara Pérez Borrajo   +1 more
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¿Presencial, online o híbrida?: Percepciones y preferencias por parte de docentes y estudiantes de educación superior

open access: yesRevista Complutense de Educación, 2023
La educación online y la híbrida se han expandido en los últimos años debido, por un lado, a los avances técnicos y a una creciente demanda por parte de la sociedad, y, por otro lado, a la pandemia de la COVID-19 en la que las universidades tuvieron que
Daniel Pattier, Pedro Daniel Ferreira
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Educación Superior en España: caracterización de modelos educativos en escuelas de negocios

open access: yesRevista Venezolana de Gerencia, 2022
La “revolución tecnológica” ocasionada por las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) implica que las Instituciones de Educación Superior deban desarrollar una alta capacidad para adaptarse y hacer frente a una sociedad cada vez ...
Nicolás Pablo Barrientos-Oradini   +3 more
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Competencias y metodologías innovadoras para la educación digital

open access: yesRIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2023
La pandemia ha dado un gran protagonismo a lo que llamamos la educación online o educación a distancia digital. La llamada Sociedad de la Información y del Conocimiento se ha encontrado ante un mayúsculo reto para el cual, como ya ha pasado en otros ...
Albert Sangrà   +2 more
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Hacia una docencia ciberfeminista: percepciones sobre la inclusión de la perspectiva de género en carreras de grado en modalidad online en Chile

open access: yesEducar, 2023
En este trabajo diseñamos, validamos y aplicamos dos cuestionarios realizados a partir de una mirada ciberfeminista, cuyo objetivo fue conocer y analizar las percepciones de estudiantes y docentes de educación superior online sobre la importancia que ...
Paloma Sepúlveda-Parrini
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Percepción estudiantil sobre la educación online en tiempos de COVID-19: Universidad de Almería (España)

open access: yesRevista Scientific, 2021
La reciente crisis pandémica ha impuesto un escenario global de incertidumbre. El confinamiento social generalizado y la migración de una enseñanza presencial a una modalidad emergente virtual han obligado a una readaptación de emergencia en todas las ...
José Manuel Castellano Gil   +2 more
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Liderazgo de equipo compartido de un programa "online".

open access: yesRevista Española de Pedagogía, 2020
Hasta la fecha, el liderazgo de los programas online ha imitado el estilo de liderazgo de los programas académicos tradicionales. Sin embargo, dado el entorno de rápida evolución que presenta la educación online, es necesario encontrar soluciones ...
Brian Redmond
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Comparación de habilidades básicas y avanzadas de navegación, de la ciudadanía digital, en el proceso de enseñanza – aprendizaje de la filosofía

open access: yesPublicaciones e Investigación, 2023
Este artículo fue abordado de manera general en los conceptos básicos de ciudadanía, hasta llegar a la ciudadanía digital en la que enfocamos nuestra investigación, más específicamente en el proceso enseñanza – aprendizaje de la filosofía.
Luz Otilia Giraldo Ramírez   +1 more
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Ensayo temático: “el rol del docente ante la clase virtual”

open access: yesPráctica Familiar Rural, 2020
El presente ensayo temático es una reflexión introspectiva desde la docencia y de la experiencia educativa sobre las tensiones y limitaciones que se han evidenciado en la violenta transición, sin estar preparado ni formados académicamente, para pasar de
Eduardo Cruzat
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