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La Semana Santa como recurso didáctico en educación patrimonial.

open access: yesProfesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado
La Semana Santa es un fenómeno de naturaleza socio-simbólica muy arraigado en la identidad cultural andaluza. Se trata de un patrimonio multisignificativo, instrumentalizado tradicionalmente y, por tanto, conflictivo, que puede ser utilizado con la ...
José Carlos Mancha Castro
semanticscholar   +1 more source

Arqueologia e educação-programa "Arquelogia e comunidades" para crianças e adolescentes no Vale do Jequitinhonha, Brasil

open access: yesRevista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2013
El artículo aborda la temática de la Educación Patrimonial y la Arqueología con énfasis en el trabajo con niños y adolescentes de la educación básica por medio de actividades prácticas y lúdicas.
Marcelo Fagundes
doaj  

¿Cómo analizar el contenido implícito de los libros de texto?: una propuesta metodológica aplicada al patrimonio en ciencias [PDF]

open access: yes, 2017
Este trabajo presenta un instrumento para analizar el contenido textual e iconográfico de los libros de texto de Ciencias Naturales de la Enseñanza Secundaria Obligatoria a partir del patrimonio.
Jiménez Liso, María Rut (Coordinador)   +3 more
core  

Interface between women's health and violence in the training of nurses in Brazil. [PDF]

open access: yesInvest Educ Enferm, 2021
Souza FTP   +5 more
europepmc   +1 more source

Patrimonio educativo 2.0: hacia una didáctica histórico-educativa más participativa y la investigación en red [PDF]

open access: yes, 2013
En la pedagogía actual existe un consenso generalizado a la hora de mostrar un posicionamiento favorable hacia el uso y la potencialidad que las TIC encierran para los procesos de enseñanza aprendizaje.
Payà Rico, Andrés   +1 more
core   +1 more source

Patrimonio, territorio y ciudadanía en Educación Infantil: concepciones del alumnado

open access: yesPanta rei
La Educación Infantil es la etapa idónea para que se comience a implementar una educación patrimonial que refuerce los vínculos identitarios del alumnado con su territorio y su comunidad y que promueva la participación en su entorno. Así, el objetivo de
Elisa Arroyo Mora   +2 more
doaj   +1 more source

Estudios y gestiones sobre patrimonio arquitectónico en el Noroeste de la Provincia de Buenos Aires [PDF]

open access: yes, 2013
Situada entre los dos grandes puertos de Buenos Aires y Rosario, la región del Noroeste de la provincia de Buenos Aires (NOBA) constituye una de las más ricas del país.
Carrizo, Silvina   +5 more
core  

Entre la educación patrimonial y el videojuego

open access: yesrevista PH
El texto defiende la importancia de reconocer el mundo de los videojuegos como un espacio creativo para la mediación cultural y artística. Asimismo, destaca la urgencia de implementar programas de formación inicial y continua que capaciten al profesorado
Daniel Camuñas-García   +2 more
semanticscholar   +1 more source

El valor de la formación en el alumnado de Historia del Arte: gamificación, aprendizaje servicio y educación inclusiva

open access: yesImafronte
En la era digital, los procesos de enseñanza y aprendizaje evolucionan de forma continua y muy rápida. Los profesionales de la educación son testigos de estos cambios que, sobre todo, se producen en las metodologías, así como en los propios roles de los
Luz María Gilabert González
doaj   +1 more source

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