La concepción de la diversidad como elemento aglutinador y transversal, puesto que todos somos diferentes, sirve como punto de inflexión para plantear este trabajo de investigación apoyado en tres pilares fundamentales: los museos -como instituciones que
Pablos González, Laura
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Interface between women's health and violence in the training of nurses in Brazil. [PDF]
Souza FTP +5 more
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En el contexto de la educación integral y permanente los museos son considerados como una institución educativa y por ello se esfuerzan en ofrecer programas y actividades con una intención educativa.
Méndez Andrés, Ramón
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Framework para la educación patrimonial apoyada en realidad aumentada [PDF]
La Educación Patrimonial es el proceso que permite a las personas comprender y apropiarse de sus bienes patrimoniales tanto tangibles como intangibles.
Mendoza Garrido, Raynel Alfonso
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Characterization of personal injuries in the stomatognathic system assessed at the Instituto Nacional de Medina Legal y Ciencias Forenses- Regional Suroccidente between 2015 and 2020 [PDF]
Castañeda LA +4 more
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Educación patrimonial : La transmisión y activación del patrimonio cultural en Tomé.
Tesis presentada para optar al grado de Magíster en Investigación Social y Desarrollo.La educación patrimonial reivindica las identidades locales, afectadas por la globalización.
García González, Fabián Andrés
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[A business plan for nursing interventions: "Caring for Caregivers" programPlano de negócios de intervengo de enfermagem: Programa "Cuidando dos Cuidadores"]. [PDF]
Pardo-Mora Y +2 more
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En la era digital, los procesos de enseñanza y aprendizaje evolucionan de forma continua y muy rápida. Los profesionales de la educación son testigos de estos cambios que, sobre todo, se producen en las metodologías, así como en los propios roles de los
Luz María Gilabert González
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[Recognition of Traditional Health Knowledge. Andes, Antioquia 2019: Qualitative ApproachReconhecimento dos Conhecimentos Tradicionais em Saúde. Andes, Antioquia 2019: Abordagem qualitativa]. [PDF]
Jaramillo-Delgado GH +3 more
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Patrimonio, territorio y ciudadanía en Educación Infantil: concepciones del alumnado
La Educación Infantil es la etapa idónea para que se comience a implementar una educación patrimonial que refuerce los vínculos identitarios del alumnado con su territorio y su comunidad y que promueva la participación en su entorno. Así, el objetivo de
Elisa Arroyo Mora +2 more
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