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Debates and Redefinition of Cultural Legacy [PDF]
, 2016 Este artículo analiza los cambios que la noción de patrimonio cultural ha estado experimentando en las últimas décadas, motivados por la tecnología, así como por redefiniciones teóricas, sociales y culturales en el contexto de la globalización y sus ...
Echavarría Carvajal, Jorge
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Enocultura e identidad: La instalación como nuevo método de investigación artística en Educación Patrimonial [PDF]
, 2018 The aesthetic experience and the artistic knowledge always have been connected with the Heritage Education, due to the great importance in rewarding pedagogic processes, specially, in non-formal spaces.
Marañón Martínez de la Puente, Ruth
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El conocimiento y difusión del Patrimonio Histórico-Educativo de Andalucía en internet a través del museo pedagógico andaluz [PDF]
, 2010 El uso del Museo Didáctico Virtual del Patrimonio Histórico-Educativo Andaluz -ligado al aprovechamiento de las potencialidades educativas de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación a través de Internet-, viene a poner de manifiesto ...
Álvarez Domínguez, Pablo
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Los sitios de Zaragoza. Rutas urbanas para educar desde la ciudad. [PDF]
, 2014 El presente trabajo revisa el esfuerzo que se ha llevado a cabo desde la municipalidad de Zaragoza para impulsar un proyecto de educación patrimonial que pone en valor tanto los restos arqueológicos hallados hace unos años (Teatro Romano, Termas Públicas)
Huerta, Ricard
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Educación y Humanismo, 2019 Objetivo: La investigación tuvo como objetivo sustentar desde la triada: patrimonio cultural- identidad y – ciudadanía (PC-I-C) los ejes epistémicos de la Educación Patrimonial Transcompleja (EPT).
Milagros Rodríguez
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La didáctica del valor artístico en el currículo de segundo de bachilletrato en Andalucía. La pincelada como contenido transversal [PDF]
, 2016 La didáctica del valor artístico necesita una renovación, los conocimientos de los alumnos de Segundo de Bachillerato Currículo Humanidades continúan limitándose a la obra de arte como ilustración de la Historia, al método biográfico y el evolucionismo.
Arjones-Fernandez, Maria Aurora
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AfluirLa Gamificación (Empleo de elementos de diseño lúdico en entornos no lúdicos) es un anglicismo que tiene relativamente poco tiempo en el ámbito educativo.
Ana Marcela Villalpando Aranda
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Estrategias e instrumentos para la educación patrimonial en España
Educatio Siglo XXI, 2015 España es uno de los países con mayor volumen de patrimonio reconocido internacionalmente y cuenta con una ingente cantidad de bienes culturales declarados conforme a la normativa estatal y autonómica.
Olaia Fontal Merillas +1 more
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The didactic model “research in school” for the teaching and learning of cultural heritage into the initial teachers training [PDF]
, 2015 El conocimiento profesional sobre el patrimonio cultural que han de construir los estudiantes en la formación inicial del profesorado y el conocimiento que en la escuela ha de alcanzar el alumnado sobre el patrimonio cultural son dos dimensiones que ...
Duarte Piña, Olga M. +1 more
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Research in Education and Learning Innovation ArchivesEl principal objetivo de esta investigación es conocer la percepción de futuros docentes, estudiantado de los grados en Magisterio en Educación Infantil y Primaria (19-21 años aprox.) sobre el uso de la app TikTok como recurso de aprendizaje en ...
José-Manuel González González +3 more
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