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What Sustains Wars: Will to Fight Versus Military Might
Annals of the New York Academy of Sciences, Volume 1554, Issue 1, Page 66-86, December 2025.This essay examines how psychosocial forces shape will to fight through the Devoted Actor Framework (DAF). Devoted actors, bound by sacred, non‐negotiable ideals and fused group identities, pursue a quest for ontological significance that sustains conflict beyond material incentives.
Scott Atran
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Pulso: Revista de Educación, 2017 Los medios de comunicación social 2.0 han supuesto un viraje en muchos procesos de desarrollo, de comunicarnos, de relacionarnos. A día de hoy, no utilizamos las tecnologías digitales para obtener única y exclusivamente información.
Stella Maldonado Esteras
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El papel del patrimonio en los centros educativos: hacia la socialización patrimonial / Heritage in the school: to Heritage socialization [PDF]
, 2014 Resumen: El patrimonio y el territorio son recursos de gran valor para el desarrollo de propuestas educativas dirigidas al fomento de la participación ciudadana en la vida pública y más concretamente en la cultura, dentro de los procesos de enseñanza y ...
José María Cuenca López +1 more
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The Primates of Gorongosa National Park, Mozambique
American Journal of Biological Anthropology, Volume 188, Issue 2, October 2025.ABSTRACT This contribution is an introduction to and synthesis of the special issue of the AJBA on Primate Adaptations in a Highly Seasonal and Heterogeneous African Ecosystem. The eight research papers in this special issue provide the first compilation of primatological research to emerge from Gorongosa National Park and represent a major landmark in
Susana Carvalho +3 more
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The Presented Past: Heritage, Museums and Education
CPU-e, 2012 El libro reseñado es una reunión de investigaciones que tienen por temática central la relación entre el patrimonio y la educación, y que fueron presentadas con motivo del Segundo Congreso Internacional de Arqueología, celebrado en Venezuela en 1990 ...
Dr. Fernando Calonge Reíllo
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La Historia del Arte ante el reto del valor social del patrimonio cultural y la competencia para la conciencia y expresiones culturales. [PDF]
, 2016 El valor social del patrimonio cultural es intrínseco a la educación para la competencia en conciencia y expresiones culturales. Nuestra ponencia reflexiona sobre la Educación y el Patrimonio Cultural en el marco de la Ley para la Mejora de la Calidad ...
Arjones-Fernandez, Maria Aurora
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La implementación del sistema integral de control patrimonial (sicopa-web) en los servicios educativos integrados al Estado de México 2008- 2010 [PDF]
, 2015 Esta investigación tiene la finalidad de identificar los cursos de acción relacionados con el proceso de Registro y Control de Bienes Muebles de Servicios Educativos Integrados al Estado de México (SEIEM), a través del uso del Sistema Integral de Control
Argueta Mendoza, Rosa Eugenia +5 more
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Museo Inacabado de Arte Urbano (MIAU): Musealización del paisaje urbano [PDF]
, 2017 El autoproclamado Museo Inacabado de Arte Urbano (MIAU) en Fanzara (Castellón) es un singular museo al aire libre, que surge con el propósito de proteger la localidad de la instalación de un vertedero de características tóxicas.
Derosas Contreras, Daniela
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, 2020 En Brasil, las acciones educativas son tomadas como estrategias importantes para la socialización y preservación del patrimonio arqueológico, como recomendan los documentos de UNESCO. Desde los años ochenta del siglo pasado, los instrumentos normativos apuntan la exigencia de plantear acciones y programas de educación patrimonial en los proyectos ...
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Identificación de patrimonio cultural material e inmaterial a través de una educación patrimonial [PDF]
, 2016 Anais do V Encontro de Iniciação Científica e I Encontro Anual de Iniciação ao Desenvolvimento Tecnológico e Inovação – EICTI 2016 - 05 e 07 de outubro de 2016 – Sessão Ciências Sociais Aplicadas“El derecho a la cultura, a la diversidad cultural y al ...
Gonzalez, Bryan, Machado, Renata Silva
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