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Concepciones del profesorado sobre el uso educativo del patrimonio

open access: yesRevista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2020
Los docentes son piezas fundamentales en la educación patrimonial. Si queremos desarrollar una educación patrimonial de calidad es necesario conocer las concepciones que poseen estos profesionales sobre el uso y valoración del patrimonio cultural pues ...
Belén CASTRO-FERNÁNDEZ   +3 more
doaj  

Lo patrimonial como política educativa: análisis y perspectivas desde la normativa peruana (2023)

open access: yesTurismo y Patrimonio
Como enfoque pedagógico transversal, la educación patrimonial ha cobrado gran relevancia en las instituciones educativas de numerosos países en las últimas décadas.
Wilmer Eduardo Postigo Echaiz   +1 more
doaj   +1 more source

La divulgación científica en el MNCN: El reto de innovar en un museo con más de dos siglos de historia [PDF]

open access: yes, 2017
En el contexto de la educación integral y permanente los museos son considerados como una institución educativa y por ello se esfuerzan en ofrecer programas y actividades con una intención didáctica.
López García-Gallo, Pilar
core   +1 more source

Drivers of bat researchers’ intent to adopt field hygiene practices

open access: yesConservation Biology, EarlyView.
Abstract Infectious disease is a growing threat to wildlife, with zoonotic transmission most likely at the human–wildlife interface. One underappreciated activity at this interface is fieldwork with wild animals, but associated risks can be mitigated through field hygiene (FH) practices, such as using personal protective equipment and other appropriate
Joanna L. Coleman   +6 more
wiley   +1 more source

La educación patrimonial en los museos industriales españoles: Estado de la cuestión y propuestas para su desarrollo y evaluación [PDF]

open access: yes, 2016
En el contexto de la educación integral y permanente los museos son considerados como una institución educativa y por ello se esfuerzan en ofrecer programas y actividades con una intención didáctica.
Méndez Andrés, Ramón
core   +1 more source

Fish Poxviruses on the Rise: Prospects for Aquatic Health

open access: yesJournal of Fish Diseases, EarlyView.
ABSTRACT Fish poxviruses are increasingly recognised as emerging pathogens of fish and should be considered in cases of unexplained gill or skin pathology. Carp edema virus (CEV), the causative agent of koi sleepy disease in common carp and koi (Cyprinus carpio), represents the first known example.
Mikolaj Adamek   +9 more
wiley   +1 more source

¡Más enlaces! Bibliografía web de la educación en patrimonio [PDF]

open access: yes, 2012
El patrimonio tiene un fuerte componente identitario. Del mismo modo que los edificios de los museos representan a las instituciones que los gestionan, en el escenario virtual encontramos numerosos enlaces con los que acercarnos al territorio de la ...
Huerta, Ricard
core   +1 more source

Increased arbuscular mycorrhizal fungal biomass and diversity in soil under long‐term climate drying and warming

open access: yesNew Phytologist, EarlyView.
Summary Arbuscular mycorrhizal fungi (AMF) support critical ecosystem services including plant resource acquisition and productivity. AMF functional traits such as relative biomass investment in root vs soil colonization or drought tolerance are thought to be evolutionarily conserved within AMF lineages and might influence AMF community responses to ...
María del Mar Alguacil   +6 more
wiley   +1 more source

Educación en valores y experiencia axiológica: el sentido patrimonial de la educación

open access: yesRevista Española de Pedagogía
En este trabajo se establece una relación conceptual entre educación en valores y experiencia axiológica. Para nosotros la educación en valores, como tarea, se centra en construir experiencia axiológica y la educación en valores, como resultado, se ...
José Manuel Touriñán López
doaj   +1 more source

Revisión de los criterios básicos para el diseño de programas educativos en museos para personas con TEA

open access: yesPulso: Revista de Educación, 2018
El presente artículo surge de una investigación, en formato de tesis doctoral, vinculada al Observatorio de Educación Patrimonial en España (OEPE) y financiada por el Ministerio de Economía, Industria y Competitividad y por los Fondos Feder a través del ...
Laura Pablos González   +1 more
doaj   +1 more source

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