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Docentes para la inclusión educativa [PDF]
, 2013 En la presente comunicación se presentan aquellas competencias docentes que propician buenas prácticas educativas en relación a la inclusión, desde la perspectiva del profesorado.
Fernández Batanero, José María +3 more
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, 2015 En el siguiente TFG se expone una propuesta didáctica orientada hacia la asignatura de Ciencias Naturales. El tema elegido es la luz dado que este año 2015 se celebra el Año Internacional de la Luz.
Aliaga Serrano, Ismael
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Editorial: Aportaciones a la investigación sobre la enseñanza de la gramática [PDF]
, 2015 La gramática, especialmente –pero no exclusivamente– en la educación secundaria, es un problema de largo recorrido (Rodríguez Gonzalo, 2011a: §1 y 2012) y, sin embargo, no resuelto en la actualidad (Camps, 2014).
García Folgado, María José +1 more
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Estrategia MOOC en la Universidad de Alicante para la Educación Digital del Futuro. UA|edf [PDF]
, 2014 La Universidad de Alicante es una de las instituciones de educación superior que ha querido recoger el guante lanzado por la reciente aparición de los cursos en abierto, en línea y masivos (MOOC — Massive Open Online Course) para emprender una iniciativa
Berna-Martinez, Jose Vicente +5 more
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La educación en el marco de una sociedad global: algunos principios y nuevas exigencias
PROFESORADO, 2000 El presente artículo sobre la «Educación en el marco de una sociedad global: principios y nuevas exigencias», pretende centrar algunas de los rasgos de la sociedad actual (globalización, multiculturalismo, revolución tecnológica e incertidumbre) a ...
José Tejada Fernández
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, 2017 La Didáctica del álgebra es un área prioritaria en la investigación en Didáctica de las Matemáticas. Así, en congresos nacionales e internacionales se reserva un grupo de trabajo específico para esta área.
Wilhelmi, Miguel
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La educación política como promotora de la participación democrática de los estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León: En vías a la formación de ciudadanía [PDF]
, 2016 Dentro de los desafíos que enfrenta nuestro sistema educativo, es la formación de capacidades para fomentar la participación cívica y política de los jóvenes. De tal forma que educar políticamente promueve la fuerza de la transformación de los individuos,
Leyva Cordero, Oswaldo +1 more
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Reconocer lo político como una esfera propia del ser humano en la educación virtual
Pedagogía y Saberes, 2011 Bajo la premisa de que reconocer lo político como una esfera propia del ser humano y de la sociedad permite direccionar tendencias y prioridades en términos de formación, el presente artículo de reflexión parte de dos preguntas centrales: ¿cuáles son las
Diana Paola Sáenz Castro
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Desarrollo y Filantropía en el Uruguay Fundaciones: Comunitarias en Uruguay - Recursos locales para el desarrollo [PDF]
, 2012 El presente informe es el resultado de un proceso de investigación desarrollado en el marco del proyecto Fundaciones Comunitarias en Uruguay. Dicho estudio persigue el objetivo de analizar y delinear los perfiles de la filantropía local y profundizar ...
Fabiana Hernández Abreu +1 more
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ALGUMAS APROXIMAÇÕES ENTRE ÉTICA E ENSINO SUPERIOR
Revista Diálogo Educacional, 2001 El presente artículo intenta reflexionar sobre el modo de pensar cartesiano en Educación Superior, principalmente en la relación enseñanza-aprendizaje.
Cesar CANDIOTTO
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