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Revista Colombiana de Educación, 2005 Este artículo presenta un punto de vista sobre la educación escolar en la vida del pueblo nasa (paez). Se busca resaltar la trascendencia en los procesos de reafirmación de la identidad nasa y de la revitalización cultural.
Abelardo Ramos Pacho +1 more
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Las TICS aplicadas a las necesidades educativas especiales [PDF]
, 2014 Durante todo el proceso en el que he desarrollado mi trabajo he intentado descubrir los beneficios que aportan la Nuevas Tecnologías en el proceso de enseñanza – aprendizaje en un centro específico de educación especial, tomando como punto de partida mi ...
Miguel García, María Luisa de
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Maguaré, 2016 Este artículo reflexiona, desde el conocimiento indígena, alrededor de categorías como territorio, educación propia y autoridad ancestral. La base de estas consideraciones son las principales ideas discutidas, mediante la práctica de Círculos de Palabra,
Duvan Ricardo Murillo Escobar
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Pro-Posições, 2015 Resumen Este artículo analiza la forma en que dos docentes de escuela regular, uno de México y otro de Brasil, respondieron ante las demandas de las políticas de educación inclusiva relacionadas con la atención de alumnos con discapacidad. El análisis de
Débora Dainez, Gabriela Naranjo
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Weber, Beck y creación feminista de sentido en la escuela [PDF]
, 2014 En las sociedades actuales se ha producido de manera generalizada una pérdida de sentido de las instituciones. Por un lado, a través de algunas de las aportaciones de autores de la teoría sociológica clásica como Weber y contemporánea como Beck ...
Burgués, A. (Ana) +1 more
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Hacia la interculturalidad desde la cultura de paz. Una perspectiva educativa
DEDiCA, 2011 Las relaciones entre la Interculturalidad y la Cultura de Paz son evidentes ya desde su propia denominación: cualquier cultura está influida por las aportaciones de otra cultura y muchas de esas influencias se traducen, en ocasiones, en componentes ...
Sebastián Sánchez Fernández
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Docentes para la inclusión educativa [PDF]
, 2013 En la presente comunicación se presentan aquellas competencias docentes que propician buenas prácticas educativas en relación a la inclusión, desde la perspectiva del profesorado.
Fernández Batanero, José María +3 more
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Estudio e avaliación do programa de educación vial asistido por ordenador: educación vial 1, 2, 3: valoración dos futuros mestres da E.U. de formación do profesorado de Ourense [PDF]
, 2000 [Resumo] A Educación Vial constitúe un dos contidos transversais do curriculum da Educación Primaria que máis inquedanzas ven despertando durante os últimos tempos entre os diferentes axentes educativos en xeral, e o profesorado en particular.
Doval Ruíz, María Isabel +1 more
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¿La neurociencia educacional como espacio propio de la educación es posible?
Dios y el Hombre, 2018 En este trabajo proponemos discutir la neurociencia educacional como espacio de la educación. Mediante el análisis y discusión bibliográfica indagamos las posibilidades de la neurociencia educacional en el contexto de su origen y actualmente y avanzamos ...
María de los Angeles Bacigalupe
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Programa 21 e Educación Ambiental: raíces da Axenda 21 Escolar [PDF]
, 2008 O programa ou Axenda 21 nace no Cumio da Terra (1992) como un plano que marca as directrices para as políticas e estratexias que se levan a cabo no século XXI encamiñadas cara un desenvolvemento sostible.
Gutiérrez Bastida, José Manuel
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