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Ethnographic methods: Training norms and practices and the future of American anthropology

open access: yesAmerican Anthropologist, Volume 126, Issue 3, Page 458-469, September 2024.
Abstract American anthropology is engaged in significant self‐reckonings that call for big changes to how anthropology is practiced. These include (1) recognizing and taking seriously the demands to decolonize the ways research is done, (2) addressing precarious employment in academic anthropology, and (3) creating a discipline better positioned to ...
Rosalyn Negrón   +15 more
wiley   +1 more source

“EL GIRO Y EL AMARRE”: VISIONES DICOTÓMICAS DE LA EDUCACIÓN AFROPACÍFICA

open access: yesInvestigación y Postgrado
El presente escrito pretende identificar aquellos discursos imbricados en el sistema escolar de las comunidades afrodiaspóricas que habitan el litoral Pacífico (en adelante afropacífico), representados en una serie de tensiones que se dan entre los ...
Wayner Celorio-Angulo
doaj   +1 more source

El fomento de la creatividad en el aula de Educación Infantil [PDF]

open access: yes, 2015
La creatividad es una capacidad que el niño va desarrollando durante la infancia. Concretamente, en la etapa de educación infantil, es bueno trabajar el desarrollo de esta capacidad para crear más situaciones en las que el niño y niña pueda trabajar y ...
Raimundo Torres, Blanca
core  

Afro-colombianidad y otras narrativas: la educación propia como agenda emergente

open access: yes, 2014
En ese articulo presentamos algunos analisis sobre la fuerza del movimiento social afrocolombiano y su agenda politica, que tiene como centralidad defender la llamada educacion propia.
C. Miranda
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Tecnologías de la información y la comunicación: más de lo mismo o más y diferente en educación [PDF]

open access: yes, 2008
Todos somos conscientes de la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. No obstante, hemos reparado en alguna ocasión cómo se ha producido el advenimiento y la impulsión de estas tecnologías digitales en
Amar Rodríguez, Víctor Manuel   +2 more
core   +1 more source

La educación propia en el Cauca: entre legados católicos y reivindicaciones étnicas

open access: yes, 2013
This paper points a proposal of own education which is implemented in the department of Cauca, in Colombia, which was born from the intention of strengthening the Indian movement and recuperating its culture, which is submerged in a traditional ...
María Isabel González Terreros
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Presencia del principio de Subsidiaridad en la formación de Docentes Peruanos de Educación Básica Bilingüe Intercultural Universitaria

open access: yesYachay, 2023
El presente trabajo de investigación buscó demostrar la presencia del principio de subsidiaridad en la formación de docentes peruanos de Educación Básica Bilingüe Intercultural Universitaria; considerando que, estos docentes no hablan bien el castellano ...
Werlin Pizango-Ushiñahua   +1 more
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La educación propia intercultural: un acercamiento a la interioridad de los Awá

open access: yesRevista UNIMAR, 2020
Este artículo tiene como objetivo, hacer mención y profundizar sobre la educación intercultural y sobre la cosmovisión del pueblo Awá, comunidad que habita en tierra colombiana, muy particular en sus costumbres, en su sentir y su relación con la ...
Hna. Marianita Marroquín Yerovi   +1 more
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La educación en ciencias de la naturaleza en la secundaria vista por universitarios colombianos [PDF]

open access: yes, 2013
Se presentan los resultados de unainvestigación relacionada con la percepción del estudiantado universitario acerca de la contribución de la Educación en Ciencias de la Naturaleza recibida durante la secundariaa la formación en las competencias ...
Cárdenas S., Fidel A.   +3 more
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¿Qué pasaría si la escuela...? 30 años de construcción de una educación propia. Programa de Educación Bilingüe e Intercultural del Consejo Regional Indígena del Cauca, CRIC, 2004.

open access: yes, 2005
Asumir la tarea de presentar un libro, o la obra escrita de un autor o grupo de autores, resulta siempre un ejercicio complejo. ?Que decir? ?Cuales son los elementos por destacar o los “aportes” que ofrece dicha produccion a los lectores y lectoras?
A. Martínez
semanticscholar   +1 more source

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