Pro-Posições, 2015 Resumen Este artículo analiza la forma en que dos docentes de escuela regular, uno de México y otro de Brasil, respondieron ante las demandas de las políticas de educación inclusiva relacionadas con la atención de alumnos con discapacidad. El análisis de
Débora Dainez, Gabriela Naranjo
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El camino hacia la alfabetización audiovisual y artística en la formación de maestros y maestras [PDF]
, 2019 La docencia continuada desde el curso 2010/2011 en la asignatura Educación en Artes Plásticas y Visuales, de primer curso y primer cuatrimestre, del Grado de Maestro/a de Primaria en la Universidad de Málaga, ha favorecido el acceso a los esquemas ...
Vaquero-Cañestro, Maria del Carmen
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Maguaré, 2016 Este artículo reflexiona, desde el conocimiento indígena, alrededor de categorías como territorio, educación propia y autoridad ancestral. La base de estas consideraciones son las principales ideas discutidas, mediante la práctica de Círculos de Palabra,
Duvan Ricardo Murillo Escobar
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Hacia la interculturalidad desde la cultura de paz. Una perspectiva educativa
DEDiCA, 2011 Las relaciones entre la Interculturalidad y la Cultura de Paz son evidentes ya desde su propia denominación: cualquier cultura está influida por las aportaciones de otra cultura y muchas de esas influencias se traducen, en ocasiones, en componentes ...
Sebastián Sánchez Fernández
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Del sentido de la investigación educativa y la dificultad de que se considere para guiar las políticas y las prácticas [PDF]
, 2010 Este artículo plantea la importancia de la investigación educativa para la mejora de la práctica, a la vez que se pregunta por la dificultad de establecer relaciones fructíferas entre ambas actividades. La evidencia de que el saber disponible en el campo
Sancho, Juana María
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Proceso de transformación de las concepciones del Profesorado sobre la resolución de Problemas matemáticos. [PDF]
, 2012 El objetivo de este estudio es analizar el proceso de transformación de las concepciones del profesorado de Educación Primaria sobre la resolución de problemas matemáticos. Se realiza un estudio con 18 maestros de tres centros escolares públicos: en cada
Alsina Pastells, Angel
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¿La neurociencia educacional como espacio propio de la educación es posible?
Dios y el Hombre, 2018 En este trabajo proponemos discutir la neurociencia educacional como espacio de la educación. Mediante el análisis y discusión bibliográfica indagamos las posibilidades de la neurociencia educacional en el contexto de su origen y actualmente y avanzamos ...
María de los Angeles Bacigalupe
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Ciudadanía y educación intercultural en la Unión Europea [PDF]
, 2015 Los conceptos de ciudadanía y educación intercultural van íntimamente relacionados. Vivimos en el marco de la Unión Europea y por ello, desde la escuela, hay que implantar el currículum intercultural y fomentar la ciudadanía democrática con la finalidad ...
Sáez Torres, Beatriz
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Trabajadores por cuenta propia: ¿Quienes son? ¿De donde vienen? ¿Para donde van? [PDF]
Usando datos del módulo de historia laboral de la Encuesta de Protección Social para los años 2002, 2004 y 2006, se construyó un panel mensual para el período 2000-2006.
Claudia Martínez +3 more
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La descentralización de la enseñanza no universitaria en España: análisis de convergencia desde la perspectiva del gasto [PDF]
, 2012 Este trabajo analiza las consecuencias de la descentralización de la enseñanza no universitaria sobre la convergencia del gasto público en educación en España.
Morales Sequera, Susana +1 more
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