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Revista Colombiana de Educación, 2006 En el presente artículo se hace una aproximación al concepto de la ruralidad y a las implicaciones que tiene este concepto en la actualidad en aspectos como territorio, medio ambiente, multiculturalidad y organización social; describe también algunas ...
Luis Ramiro López Ramírez
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The Issue of Autonomy Within Multigrade Classrooms
Sisyphus, 2015 When we speak of autonomy we think about how we navigate in a specific setting, since a relative level of autonomy is determined by that setting. When dealing with rural schools with multigrade classrooms, we refer to a setting comprising a complex ...
Roser Boix-Tomàs, Limber Santos
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Escuela nueva y antropología aplicada: la educación rural en el Perú en las décadas de 1920 y 1930
Anthropologica, 2016 Se examina la conexión entre la escuela nueva y la antropología aplicada a través del pragmatismo clásico estadounidense, así como sus efectos en las reflexiones sobre el problema del indio, la difusión de métodos de la escuela nueva y las propuestas ...
Mercedes Giesecke Sara-Lafosse
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ENSINO DE GEOGRAFIA, EDUCAÇÃO RURAL E EDUCAÇÃO DO CAMPO: MODERNIDADE, SUBALTERNIDADE E RESISTÊNCIA
Revista Tamoios, 2009 Refletiremos neste artigo acerca de como o ensino de geografia é ministrado nas escolas rurais, para tanto relacionaremos a geografia escolar com o paradigma da educação rural, assim como apresentaremos a possibilidade de construção de um novo paradigma ...
Tássia Gabriele Balbi de Figueiredo e Cordeiro
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Educación rural en América Latina Escenarios, tendencias y horizontes de investigación
Márgenes, 2020 Este artículo aborda temas relacionados con las políticas y tendencias de investigación de la educación rural en tres países latinoamericanos: México, Colombia y Perú.
Lucila Galván Mora
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Educación rural, lo rural y la ruralidad. Un análisis desde las publicaciones en la UPTC [PDF]
, 2022 Spa: El presente trabajo tiene como pretensión hacer una aproximación teórica a temáticas específicas de la educación rural, la ruralidad, lo rural, y su contexto, tomando como marco general las publicaciones de las revistas de educación y algunas de ...
Dueñas García, Germán Darío
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CNE Opina N° 42 : consideraciones para una política de educación rural en el país [PDF]
, 2017 Presenta un resumen de documentos elaborados por el Consejo Nacional de Educación (CNE) en el marco del proceso de formulación de la política de educación rural liderado por el MINEDU y que se viene acompañando desde el CNE y la Mesa Interinstitucional ...
CNE. Consejo Nacional de Educación
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La Inspección ante la brecha educativa rural-urbano en España
Avances en Supervisión Educativa, 2018 Se analizan datos sobre la educación en zonas rurales de España procedentes de varias fuentes: evaluaciones externas que consideran el hábitat rural (diagnósticas, TIMSS-PIRLS, PISA), nivel educativo, de formación permanente o abandono escolar prematuro (
Rogeli Santamaria Luna
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Elaboración y estandarización de un confite (caramelo duro) a base de panela
Revista Colombiana de Investigaciones Agroindustriales, 2018 La confitería (caramelos duros), se definen a los productos obtenidos de una masa de sacarosa cristalizada y glucosa evaporada a alta concentración, moldeada y enfriada a estado vítreo.
Yesenia Campo Vera +2 more
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Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2023 El artículo presenta un análisis de las relaciones presentes entre capacidades humanas, educación en ciencias y contexto rural, en las producciones académicas publicadas entre enero de 2010 y enero de 2021.
Mónica Ofelia García Calvo +1 more
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