Educación rural y comunitaria [PDF]
, 2021 Competencias especificas a desarrollar: construir fundamentos teóricos y orientadores de la educación rural y comunitaria, para el desarrollo de propuestas que favorezcan estos procesos y las competencias ciudadanasCorporación Universidad de la ...
Corporación Universidad de la Costa
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Escuela nueva y antropología aplicada: la educación rural en el Perú en las décadas de 1920 y 1930
Anthropologica, 2016 Se examina la conexión entre la escuela nueva y la antropología aplicada a través del pragmatismo clásico estadounidense, así como sus efectos en las reflexiones sobre el problema del indio, la difusión de métodos de la escuela nueva y las propuestas ...
Mercedes Giesecke Sara-Lafosse
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CNE Opina N° 42 : consideraciones para una política de educación rural en el país [PDF]
, 2017 Presenta un resumen de documentos elaborados por el Consejo Nacional de Educación (CNE) en el marco del proceso de formulación de la política de educación rural liderado por el MINEDU y que se viene acompañando desde el CNE y la Mesa Interinstitucional ...
CNE. Consejo Nacional de Educación
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ENSINO DE GEOGRAFIA, EDUCAÇÃO RURAL E EDUCAÇÃO DO CAMPO: MODERNIDADE, SUBALTERNIDADE E RESISTÊNCIA
Revista Tamoios, 2009 Refletiremos neste artigo acerca de como o ensino de geografia é ministrado nas escolas rurais, para tanto relacionaremos a geografia escolar com o paradigma da educação rural, assim como apresentaremos a possibilidade de construção de um novo paradigma ...
Tássia Gabriele Balbi de Figueiredo e Cordeiro
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La Inspección ante la brecha educativa rural-urbano en España
Avances en Supervisión Educativa, 2018 Se analizan datos sobre la educación en zonas rurales de España procedentes de varias fuentes: evaluaciones externas que consideran el hábitat rural (diagnósticas, TIMSS-PIRLS, PISA), nivel educativo, de formación permanente o abandono escolar prematuro (
Rogeli Santamaria Luna
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Educación rural en América Latina Escenarios, tendencias y horizontes de investigación
Márgenes, 2020 Este artículo aborda temas relacionados con las políticas y tendencias de investigación de la educación rural en tres países latinoamericanos: México, Colombia y Perú.
Lucila Galván Mora
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Elaboración y estandarización de un confite (caramelo duro) a base de panela
Revista Colombiana de Investigaciones Agroindustriales, 2018 La confitería (caramelos duros), se definen a los productos obtenidos de una masa de sacarosa cristalizada y glucosa evaporada a alta concentración, moldeada y enfriada a estado vítreo.
Yesenia Campo Vera +2 more
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Population Genetics of <i>Seriola lalandi</i> Confirm Hemispheric Divergence and Reveal Genetic Structure in the Temperate Northern Pacific and Between Wild and Captive-Reared Fish. [PDF]
Ecol EvolWe investigated the genetic diversity and population structure of Seriola lalandi across the Pacific Ocean, including wild and captive‐reared individuals. Our results revealed pronounced hemispheric genetic differentiation and previously undetected substructure within the Temperate Northern Pacific, along with consistent differences between wild and ...
Martínez-Matus E +7 more
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La escuela rural española en los informes 2023 y 2024 del Consejo Escolar del Estado
Avances en Supervisión EducativaEl objetivo de este artículo es reconocer la importancia de los informes sobre el sistema educativo español que realiza anualmente el Consejo Escolar del Estado (CEE en adelante) para aproximarnos a la escuela rural en base al Informe 2023 sobre el ...
Rogeli Santamaría Luna
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Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2023 El artículo presenta un análisis de las relaciones presentes entre capacidades humanas, educación en ciencias y contexto rural, en las producciones académicas publicadas entre enero de 2010 y enero de 2021.
Mónica Ofelia García Calvo +1 more
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