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Trilce, XXVIII: un abordaje para el aula

Espergesia, 2016
Este trabajo busca ser una orientación para la tarea docente en la enseñanza media, por lo que el aparato de notas se reducirá a lo mínimo imprescindible.
JUAN DE MARSILIO PEÑA
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¿Ejecutores, implementadores o agentes curriculares?

Cuadernos de Investigación Educativa, 2021
El presente trabajo recoge algunos de los hallazgos de la investigación realizada en el marco del Master en Educación de la Universidad ORT Uruguay, en la cual se estudió la relación docente-curriculum.
Roxana Di Pizzo Mateus, Claudia Cabrera Borges   +1 more
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Franquismo social y Ministerio de Trabajo (1939-1957)

Sociología del Trabajo, 2021
En este artículo se analiza la evolución del franquismo social entre 1938 y 1957, desde la promulgación en plena Guerra Civil del Fuero del Trabajo hasta la salida de José Antonio Girón de Velasco del Ministerio de Trabajo.
Pedro González Murillo
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Información subléxica, argumental y combinatoria de los verbos saber y conocer

Verba Hispanica, 2019
El error de combinación léxica es muy frecuente en la enseñanza de español como lengua extranjera. A menudo tanto a alumnos como a profesores nos resulta difícil encontrar una explicación clara y concisa que justifique por qué en algunos casos la ...
Ana Sanz Tordesillas
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Ordenadores en el aula: ¿estamos preparados los profesores?

Enseñanza de las Ciencias, 2014
Integrar las TIC en las aulas de Física y Química supone un gran reto y los factores involucrados son muchos y complejos. El problema fundamental radica en cómo se utilizan las TIC por parte de los estudiantes y, en esto, tienen un papel muy importante ...
Miguel Angel Gómez Crespo, A.M. Cañas Cortazar, M.S. Gutiérrez Julián, M.J. Martín-Díaz   +3 more
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El republicanismo en Santiago de Compostela (1868-1874): una aproximación a sus bases sociales, movilización y prensa

Espacio, Tiempo y Forma. Serie V, Historia Contemporánea
El presente artículo parte de un estudio prosopográfico sobre la militancia republicana compostelana con el fin de analizar su socialización política y movilización durante el Sexenio Democrático (1868-1874).
Iria Vicente Franqueira
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Sistemas de gestión de la calidad: Una mejora en la calidad de las Instituciones de Educación Superior en Nicaragua

Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas, 2020
Esta reflexión educativa aborda los sistemas de gestión de la calidad de las Instituciones de Educación Superior Nicaragüense. Se trata de una revisión bibliográfica que interioriza, reflexiona y genera aportes sobre calidad y gestión educativa.  En este
Juan Antonio Hernández Castellón, Winston Joseph Zamora Díaz   +1 more
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La movilidad geográfica docente

Cuadernos de Investigación Educativa
Este estudio tuvo dos propósitos: conocer las percepciones de los docentes de aula de la DGETP-UTU sobre los efectos de la movilidad geográfica en sus prácticas profesionales y analizar la normativa, funcionamiento y organización del sistema de “abono ...
Carlos González Alemán, Eduardo Rodríguez Zidán   +1 more
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La Salle Schools in Asturias in the first third of the 20th century

Historia de la Educación, 2013
During the first third of the 20th century, ten La Salle schools opened in Asturias. Most of them appeared in the Asturian coalfields, a region with a strong presence of active tradeunionism which, at the time, was trying to become strong regardless of ...
Enrique GUDÍN DE LA LAMA
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Los factores de la integración de las TIC en el currículo de historia. El modelo de enseñanza practicado como llave del fracaso y del éxito

Clio y Asociados, 2012
The goal of this work is to think about the difficulties of ICT integration in History Teaching Methodology. So, we have done a research from both, bibliographic documents and the official Curriculum, and a study and timing of
Domingo Marrero Urbín
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