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Trilce, XXVIII: un abordaje para el aula
Este trabajo busca ser una orientación para la tarea docente en la enseñanza media, por lo que el aparato de notas se reducirá a lo mínimo imprescindible.
JUAN DE MARSILIO PEÑA
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¿Ejecutores, implementadores o agentes curriculares?
El presente trabajo recoge algunos de los hallazgos de la investigación realizada en el marco del Master en Educación de la Universidad ORT Uruguay, en la cual se estudió la relación docente-curriculum.
Roxana Di Pizzo Mateus +1 more
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Registrar, a través de la Secretaría General del CFE, y por el término de seis años, a la oferta educativa Educación Secundaria -Semipresencial y Virtual para la Educación Permanente de Jóvenes y Adultos- del Sistema Virtual de Formación a Distancia No ...
Sileoni, Alberto [Ministro]
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Public perception of Ghana's Free Senior High School policy: A north–south comparative analysis
Abstract Ghana's Free Senior High School (SHS) policy, implemented in 2017, aims to increase access to secondary education, promote equity, enhance educational outcomes, and foster human capital development. This study examines public perception of the Free SHS policy, focusing on the variations between the northern and southern regions of Ghana and ...
Michael K. Dzordzormenyoh +3 more
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Franquismo social y Ministerio de Trabajo (1939-1957)
En este artículo se analiza la evolución del franquismo social entre 1938 y 1957, desde la promulgación en plena Guerra Civil del Fuero del Trabajo hasta la salida de José Antonio Girón de Velasco del Ministerio de Trabajo.
Pedro González Murillo
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Educación en valores : los contenidos transversales [PDF]
En la presente unidad temática presentamos de forma sencilla y clara aspectos referentes a la educación en valores en la etapa de educación secundaria. Los objetivos que nos planteamos para el desarrollo del tema "Educación en valores: los contenidos
Fernández Batanero, José María
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La Didáctica de las Ciencias Sociales en la Carrera Ciencias Sociales. Impacto en el desempeño docente [PDF]
El objetivo de la presente investigación consistió en analizar el impacto de la asignatura Didáctica de las Ciencias Sociales en el desempeño de los docentes del área de Ciencias Sociales en Educación Secundaria.
Orozco Alvarado, Julio César
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ABSTRACT Introduction This study aims to design (co‐create) and validate a social media resource for mental health literacy (MHL) based on the interests of adolescents. Methods A qualitative descriptive study was conducted between November 2023 and July 2024.
Rocío Casañas +4 more
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LA DOCENCIA UNIVERSITARIA: ESPECIFICIDAD, COMPLEJIDAD Y ALCANCES [PDF]
La formación universitaria no puede entenderse ni justificarse, en cuanto educación superior, sino como resultado de un proceso educativo, que presupone una educación primaria y una educación secundaria, con sus propias especificidades educativas, y ...
Sánchez – Parga, J.
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Cognate beginnings to bilingual lexical acquisition
Abstract Recent studies suggest that cognateness boosts bilingual lexical acquisition. This study proposes an account in which language co‐activation accelerates accumulation of word‐learning instances across languages. This account predicts a larger cognate facilitation for words in the lower‐exposure language than in the higher‐exposure language, as ...
Gonzalo Garcia‐Castro +3 more
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