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Desarrollo profesional de docentes: análisis de los componentes de desarrollo en la actualidad
Revista Científica UISRAEL, 2022 El propósito de este estudio fue presentar una revisión sistemática para una comprensión integral del desarrollo profesional de docentes en la educación superior.
Daniela Alejandra Ribadeneira Pazmiño +3 more
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Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, 2022 La educación superior ecuatoriana enfrenta retos para los docentes, como principales actores para el cambio, que requieren un proceso de formación multidisciplinar y pedagógica como parte de su desarrollo profesional. La formación pedagógica del docente
Vanessa Mariuxi García Macías +1 more
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Propuesta de análisis de los Centros de Formación Técnica en las regiones de Chile
Ciencia y Educación, 2021 Chile se convierte en un laboratorio importante de los cambios que la educación técnica superior debe implementar en los países en vías de desarrollo. Este artículo discute la implementación de la Ley 20.910/2016 de creación de 15 Centros de Formación ...
Claudia P. Ovalle Ramírez
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Las características de la orientación pedagógica profesional
Propósitos y Representaciones, 2020 Este estudio tiene como objetivo investigar las características de la orientación profesional en pedagogía.Basado en los trabajos de I.S. Yakimanskoy, E.V. Bondarevskaya, A.A. Melik-Pashayeva, I.N. Semenova, V.K.
Natalia A. Bakholskaya +5 more
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Revista Diálogo Educacional, 2021 El desarrollo profesional de los formadores de docentes y las relaciones construidas con los estudiantes son dos lados del mismo proceso: (trans)formarse uno mismo y el otro.
Osmar Hélio Alves Araújo +2 more
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Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2018 Este artículo corresponde a los resultados parciales de la investigación denominada La práctica reflexiva del profesor y su correlación con el desarrollo profesional docente en el contexto de la educación superior: comprensiones y experiencias, cuyo ...
Martha Liliana Marín Cano +3 more
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Contexto & Educação, 2013 Este trabajo se encarga de hacer algunas reflexiones teóricas que fundamentan la necesidad e importancia del desarrollo y consolidación de la Pedagogía Profesional Universitaria como ciencia pedagógica particular de la Formación Técnica y Profesional de ...
Alexander Luis Ortiz Ocaña
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La educación superior y la categoría condición humana: Por una visión integradora
Revista Electrónica Educare, 2021 La temática central de este ensayo es la necesidad de desplegar en la educación superior la visión integradora. El punto de partida es la exigencia del desarrollo científico-tecnológico de la formación de profesionales con una visión que integre saberes,
Freddy Varona-Domínguez
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EDUCACION TÉCNICA Y PROFESIONAL EN CUBA: DESAFÍOS DEL SOCIALISMO
Trabalho Necessário, 2021 El trabajo tiene como objetivo caracterizar los rasgos significativos de la Educación Técnica y Profesional (ETP) actual en Cuba, desde sus antecedentes. Se utilizaron referentes teóricos y empíricos que permitieron el análisis de resultados recientes de
Caridad Pérez García +2 more
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Evaluar la Práctica Pedagógica de los Profesores de Educación Superior: Una Propuesta
Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2018 Con la Declaración de Bolonia en 1999, la Unión Europea ha desencadenado la reforma de las Instituciones de Educación Superior (HEI), para la creación un Espacio Europeo de Educación Superior, con el objetivo de mejorar la calidad de los procesos de ...
Susana Oliveira Sá, Cristina Costa-Lobo
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