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Percepciones y valoraciones de los estudiantes acerca de la carrera de Ciencias de la Educación en el Instituto Nacional de Educación Superior (INAES) de Asunción, Paraguay

open access: yesCuaderno de Pedagogía Universitaria, 2019
Este estudio aborda la apreciación de los estudiantes acerca de la educación recibida en el turno de la noche del Instituto Nacional de Educación Superior (INAES) de Paraguay, en el nivel de grado.
Daniel Oviedo Sotelo   +4 more
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Soft-bottom macrofauna along the coast of Bahía de Los Ángeles, Gulf of California, during the summer and winter

open access: yesCiencias Marinas, 2021
This work constitutes an effort to evaluate benthic biodiversity in Bahía de Los Ángeles, Gulf of California, Mexico. To characterize macrofauna at the family level, 2 sampling campaigns took place during summer 2013 and winter 2014 at 6 coastal ...
Luis Enrique Ángeles-Gonzalez   +4 more
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Ampliaciones y desigualdades en el acceso y egreso de estudiantes a la Educación Superior en la Argentina [PDF]

open access: yesPro-Posições, 2016
Resumen El presente artículo analiza los cambios en la composición social de la matrícula de educación superior operados en el período 2004-2012 en la Argentina, con especial énfasis en la caracterización socioeconómica de la población estudiantil. Por una parte explora las relaciones entre educación universitaria y no universitaria (terciario) y por ...
Suasnábar, Claudio   +1 more
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Application of the Internet of Things through a Network of Wireless Sensors in a Coffee Crop for Monitoring and Control its Environmental Variables

open access: yesTecnoLógicas, 2019
This article presents the application of the Internet of things (IoT), as a technological tool for the development of a wireless sensor network with the aim of monitoring and controlling a series of environmental variables affecting the cultivation of ...
William Ruíz Martínez   +3 more
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Concepción, formación y evaluación por competencias: reflexiones en torno a posibles alternativas pedagógicas y didácticas

open access: yesEducação & Sociedade, 2012
El artículo retoma aspectos teóricos y metodológicos referentes a las competencias y los problematiza a partir del establecimiento de tres preguntas que orientan el desarrollo de la discusión y las conclusiones, así: I) ¿qué elementos teóricos permiten ...
Julio César Tovar-Gálvez   +3 more
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Internet de las cosas aplicado a la agricultura: estado actual

open access: yesLámpsakos, 2019
Este artículo presenta una revisión actualizada de las diferentes aplicaciones de tecnologías enmarcadas en el internet de las cosas (IoT) en agricultura, mediante la recopilación de diversos documentos en las áreas de interés, y por medio de criterios ...
Jhonatan Paolo Tovar Soto   +3 more
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REFLEXIONES EN TORNO A LA EDUCACIÓN DE LOS CUERPOS EN LA CIUDAD EN EL MARCO DE LA EXTENSIÓN UNIVERSITARIA: EL CASO DEL CENTRO CULTURAL EN EL BARRIO FLOR DE MAROÑAS DE MONTEVIDEO

open access: yesRevista Tempos e Espaços em Educação, 2019
El presente artículo recoge las reflexiones de un equipo universitario denominado Espacio de Formación Integral: Interdisciplina, Territorio y Acción Colectiva, de la Universidad de la República.
Gonzalo Pérez Monkas   +2 more
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Inclusión y accesibilidad en la Educación Superior: estrategias para promover un entorno educativo inclusivo

open access: yesTrayectorias Universitarias, 2023
En este artículo, abordaremos la intersección entre educación superior, accesibilidad e inclusión, y exploraremos cómo se pueden promover entornos educativos que respondan a las necesidades de diversidad de los estudiantes. En primer lugar, analizaremos el concepto de accesibilidad en el contexto de la educación superior.
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Mariposas de otras tierras – El arte como vehículo

open access: yesJangwa Pana, 2016
Tomando como punto de partida y eje de la reflexión algunos aportes de los maestros Manuel F García García, Cristian Pulido Melo y Mateo Salazar Uribe, se analiza la problemática de ¨la inclusión¨ de personas en situación de discapacidad dentro de los ...
Manuel Fernando García-García   +2 more
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El Sistema de Evaluación de la Calidad de la Educación Superior en la Argentina: El modelo de la CONEAU. Alcances y Límites para Pensar la Mejora [PDF]

open access: yesRevista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2016
El presente trabajo intenta responder cómo y porqué surge la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) en Argentina. Para ello, las autoras se han preguntado si este organismo ha sido el resultado de un proceso de planificación de una política educativa enmarcada en un modelo de desarrollo del sistema educativo de educación ...
Claverie, Julieta   +2 more
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