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Inteligencia emocional y educación virtual en estudiantes de secundaria de la I. E. 3022 Lima, 2021
A consecuencia de la pandemia el estado afectivo de los estudiantes se vio perjudicado, comprometiendo el manejo de la inteligencia emocional y la educación presencial pasando a ser virtual, partiendo de ello la investigación tuvo como objetivo ...
Maria Isabel Lupaca Córdova +7 more
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El estudio analiza la asociación entre las conductas autodestructivas indirectas y la anomia social en una muestra de 509 escolares de cuarto de secundaria de instituciones educativas de Lima.
Rosa E. Huerta Rosales +10 more
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ABSTRACT This research analyses the legal and emotional tension that emerges when the measure of prohibition of approach is applied in cases of child‐to‐parent violence (CPV). Through a bibliographic review and a qualitative case‐study analysis, the paradox between the protection of victimised parents and the preservation of the family bond is examined.
Alfredo Abadías‐Selma
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Pandemia y educación virtual, perspectivas de los estudiantes de la LEPRI
La investigación pretende describir la perspectiva de los estudiantes de la Licenciatura en Educación Primaria ante la educación virtual en tiempos de pandemia, se da respuesta a las preguntas de investigación sobre cuál es su concepto de educación ...
Blanca Julia Silva Ballesteros +3 more
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La internacionalización de la educación a distancia en América Latina
El artículo analiza como la región está inserta en un proceso de internacionalización, pero ella es de dimensiones muy reducida, lo cual redunda negativamente en el mejoramiento de la calidad.
Claudio Rama
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How to keep medical preceptors effectively motivated in a web-learning environment? An overview
Distance learning has strengthened medical education, especially in geographically extensive regions. Despite the many characteristics of these web-based resources, the motivation of students to perform effectively in virtual educational programs remains
José Pereira Guará +7 more
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Horizons and Challenges: An Overview of Strategies for Circular Economy Education in Schools
ABSTRACT Education is fundamental to preparing future professionals for the transition to a circular economy (CE), and it requires the development of competences from the earliest stages of schooling. Nevertheless, teachers continue to face challenges in integrating the circular economy into classroom practice. This article presents a literature review
Maiara Lais Marcon, Simone Sehnem
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La Educación en línea en la Educación Superior: Incidencia del COVID 19 y la exacerbación de las brechas digitales, es un esfuerzo de análisis e interpretación del fenómeno educativo desde una perspectiva global local, que permitió identificar los ...
Norma Azucena Flores
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Indicadores de calidad en educación virtual
La proliferación de ofertas de educación superior bajo la modalidad virtual ha dado paso a una importante discusión sobre los patrones de calidad que las regulan. En el contexto de la educación superior virtual resulta urgente la selección de criterios e
Jensy Campos Céspedes
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Un mundo globalizado ha obligado a todos los individuos en sus diferentes actividades, niveles académicos y condiciones sociales, a desarrollar una actitud proactiva ante los cambios y avances de la tecnología, con mayor énfasis en el docente ...
Miriam Paticia Cardenas Zea +2 more
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