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Educación en línea en la educación superior: incidencia del covid 19 y la exacerbación de las brechas digitales

open access: yesConjeturas Sociologicas, 2021
La Educación en línea en la Educación Superior: Incidencia del COVID 19 y la exacerbación de las brechas digitales, es un esfuerzo de análisis e interpretación del fenómeno educativo desde una perspectiva global local, que permitió identificar los ...
Norma Azucena Flores
doaj  

How to keep medical preceptors effectively motivated in a web-learning environment? An overview

open access: yesEducación Médica, 2018
Distance learning has strengthened medical education, especially in geographically extensive regions. Despite the many characteristics of these web-based resources, the motivation of students to perform effectively in virtual educational programs remains
José Pereira Guará   +7 more
doaj   +1 more source

Teaching skills in virtual and blended learning environments [PDF]

open access: yes, 2011
Universities are currently immersed in what is known as the process of European convergence to create the European Higher Education Area (EHEA). The aim is to establish a standardized, compatible and flexible European university system that enables ...
Guzmán-Valenzuela, Carolina   +2 more
core   +2 more sources

La infotecnología y su incidencia en la formación en la competencia investigativa del docente de la educación superior mediante el uso de las tecnologías. / The infotechnology and its incidence in the training in the research competence of the teacher of higher education through the use of technologies.

open access: yesCiencia y Deporte, 2018
Un mundo globalizado ha obligado a todos los individuos en sus diferentes actividades, niveles académicos y condiciones sociales, a desarrollar una actitud proactiva ante los cambios y avances de la tecnología, con mayor énfasis en el docente ...
Miriam Paticia Cardenas Zea   +2 more
doaj  

Indicadores de calidad en educación virtual

open access: yesInnovaciones Educativas, 2009
La proliferación de ofertas de educación superior bajo la modalidad virtual ha dado paso a una importante discusión sobre los patrones de calidad que las regulan. En el contexto de la educación superior virtual resulta urgente la selección de criterios e
Jensy Campos Céspedes
doaj   +1 more source

Application of Gamification Mechanics to Computational Fluid Dynamics Seminars Using Genially

open access: yesComputer Applications in Engineering Education, Volume 34, Issue 1, January 2026.
ABSTRACT This work describes the procedure for the gamification of Computational Fluid Dynamics (CFD) seminars, with the aim of increasing student motivation and simplifying the learning and acquisition of skills related to the use of CFD tools. The seminar activity is divided into two parts: (i) autonomous work along the semester, in which students ...
Gema Gómez‐Pozuelo   +2 more
wiley   +1 more source

Electron Channeling Contrast Imaging for the Characterization of Dislocations in III−V Thin Films on Silicon (001)

open access: yesphysica status solidi (a), Volume 223, Issue 2, January 2026.
Defect characterization plays a crucial role in semiconductor research, yet the development of fast, cheap, and nondestructive tools remains challenging. This work applies electron channeling contrast imaging (ECCI) to III–V thin films on silicon, examining beam parameters and diffraction conditions.
Laura Monge‐Bartolome   +8 more
wiley   +1 more source

Elementos de formación ciudadana presentes en los programas de pregrado de la Universidad de Guadalajara, México

open access: yesAcción y Reflexión Educativa, 2020
Se presenta un análisis de las opiniones vertidas a través de una encuesta en línea  proporcionada por una muestra de 182 estudiantes, hombres y mujeres, en su mayoría de entre 20 y 21 años, de 13 programas de nivel superior, de la Universidad de ...
Álvaro de Jesús Ibarra Beltrán   +3 more
doaj   +1 more source

Educación y política. El caso de los procesos educativos mediados por entornos virtuales de aprendizaje. [PDF]

open access: yes, 2015
En estas páginas, el autor analiza la dimensión política de la educación virtual, así como sus límites y posibilidades para la construcción de una sociedad más justa y humana.

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¿Pueden los MOOC cerrar la brecha de oportunidades?: La contribución del diseño pedagógico social inclusivo [PDF]

open access: yes, 2019
Massive Open Online Courses (MOOCs) are open courses made available online at no cost to the user and designed to scale up, allowing for a large number of participants.
Morgado, Lina   +3 more
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