Edukacja Elementarna w Teorii i PraktyceCelem artykułu jest przeprowadzenie systematycznego przeglądu literatury na temat wykorzystania strategii „budowania rusztowania” (scaffolding) w edukacji dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu inkluzyjnym.
Anna Zamkowska, Monika Koczańska
doaj +1 more source
Edukacja włączająca jako przestrzeń dla rozwoju czy ryzyko wykluczenia i marginalizacji ucznia? [PDF]
, 2018 Inclusive education is the effect of socio-educational changes aimed at improving the quality of education in the area of humanism and social egalitarianism.
Babiarz, Mirosław Z. +1 more
core
Sprawozdanie z konferencji „The Meaning of Professional in an Era of Change” AAIDD 140th Annual Meeting”, American Association on Intellectual and Developmental Disabilities, 6–9 czerwca 2016 r., Atlanta, GA, USA [PDF]
, 2018 Cofta, Łucja +2 more
core +2 more sources
Teaching Students with Disabilities: Perceived Teacher Competences [PDF]
The modern teacher should be equipped with competences necessary to meet the educational needs of all students, including those with special educational needs, also those with disabilities.
Kazanowski, Zdzisław +3 more
core +1 more source
Przygotowywanie przyszłych nauczycieli do pracy w szkołach z oddziałami integracyjnymi z perspektywy współpracy z rodzicami dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych [PDF]
, 2012 Preparing students for the teaching profession requires us to respect the complexity of educational contexts in which teachers perform their work. One of the most important areas teachers study during their university education is the family.
Kurincová, Viera
core +1 more source
Działania zapobiegające ekskluzji społecznej. Perspektywa pedagoga [PDF]
, 2017 Social inclusion is a condition that requires the school to meet the needs of the student. Inclusive activities focus on the acceptance of diversity, the general provision of education, the provision of benefits to the appropriate groups of children ...
Ślusarczyk, Magdalena Maria
core
Related searches:
Edukacja, które ocala i tworzy: pozostał już tylko awangardowy konserwatyzm?
Polska Myśl Pedagogiczna, 2022Janina Kostkiewicz
exaly
Edukacja wczesnoszkolna w trybie stacjonarnym i zdalnym a motywacja ucznia z perspektywy rodzica
Pedagogika Przedszkolna I Wczesnoszkolna, 2021Patrycja Świstak
exaly
Edukacja zdalna oczami dwóch pokoleń nauczycieli wczesnej edukacji
Pedagogika Przedszkolna I Wczesnoszkolna, 2021Anna Szkolak-Stępień
exaly
Edukacja kulturalna i kształtowania kompetencji społecznych dzieci a myśl konserwatywna
Polska Myśl Pedagogiczna, 2022Renata Pater, Joanna Olszewska-Gniadek
exaly