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El proceso de implantación del EEES (Espacio Europeo de Educación Superior) ha supuesto una transformación del sistema universitario, influyendo en los diferentes agentes que lo conforman.
Nerea Larruzea-Urkixo+2 more
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Perfil del futuro docente: Nuevos retos en el marco de EEES
En la actualidad, los nuevos requerimientos del siglo XXI en la formación docente son evidentes. El presente trabajo tiene como principal objetivo describir el perfil de los estudiantes universitarios en temas relevantes para su futuro profesional. Entre
David Jiménez Hernández+2 more
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El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) ha implicado una serie de modificaciones a nivel estructural y metodológico cuyos resultados sobre el rendimiento académico y la salud de los estudiantes no se han estudiado ...
M. López-Núñez+2 more
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Resumen:El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) ha sido el marco de referencia para adaptación y revisión de los nuevos Grados universitarios. Después de su implantación nos preguntamos por los cambios que estas nuevas propuestas suponen; parece ...
Fernando Fraga-Varela+1 more
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La reputación corporativa: Un nuevo enfoque de las competencias transversales en el EEES
Los cambios en este nuevo siglo estan obligando a los distintos agentes sociales a desarrollar un nuevo modelo de direccion y directivos en Europa que contribuyan a recuperar la confianza perdida con sus publicos.
A. Molina, F. J. Méndez
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SPATIAL SUSCEPTIBILITY OF ARCHAEOLOGICAL SITES TO EARTHQUAKE ENVIRONMENTAL EFFECTS (EEES)
The study examines a semi-quantitative indicator based method to assess the spatial susceptibility of archaeological sites to the secondary Earthquake Environmental Effects (EEEs) of ground liquefaction, landslides and tsunami.
D. Minos-Minopoulos+2 more
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En este trabajo se presentan los resultados de una investigacion llevada a cabo en cinco universidades espanolas sobre los perfiles docentes que demanda el EEES.
Víctor Álvarez-Rojo+16 more
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Este trabajo analiza el uso de la plataforma Moodle para mejorar los procesos de ensenanza-aprendizaje en diversas asignaturas de Direccion de Empresas en el contexto del Espacio Europeo de Educacion Superior (EEES).
Antonio Padilla-Meléndez+2 more
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En este trabajo se presentan los resultados de una investigacion llevada a cabo en cinco universidades espanolas para diagnosticar las necesidades de formacion en competencias del profesorado universitario.
Víctor Álvarez-Rojo+14 more
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ANÁLISIS DE LAS INVESTIGACIONES SOBRE FEEDBACK: APORTES PARA SU MEJORA EN EL MARCO DEL EEES
INTRODUCCION. En los ultimos anos se ha avanzado en la conceptualizacion de feedback desde modelos ciberneticos hasta modelos situados en el marco del conectivismo, que consideran que la provision e interpretacion del feedback pasa a ser una ...
Elena Cano García
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