Results 81 to 90 of about 30,216 (207)

Les titulacions d'Educació i l'Espai Europeu d'Educació Superior a la Universitat de Bremen [PDF]

open access: yes, 2007
Informe realitzat en abril/maig de 2007, durant una estada en la Universitat de Bremen de dues setmanes, amb l'objectiu de mostrar l'aplicació del Procés de Bolonya en un centre capdavanter, per tal de poder aplicar els seus avanços a la nostra ...
Hernàndez i Dobon, Francesc Jesús
core  

Smart Waste, Smarter World: Exploring Waste Types, Trends, and Tech‐Driven Valorization Through Artificial Intelligence, Internet of Things, and Blockchain

open access: yesSustainable Development, Volume 34, Issue S2, Page 132-153, March 2026.
ABSTRACT Global municipal solid waste generation is projected to exceed 3.8 billion tonnes annually by 2050. This makes the need for smart, inclusive, and scalable waste valorization systems more urgent than ever. This review critically explores the shift from conventional waste management to intelligent, technology‐driven solutions aligned with ...
Segun E. Ibitoye   +8 more
wiley   +1 more source

Stressed and Unstressed Syllable Alternation in Educated Edo (Nigerian) English

open access: yesJournal of Language and Education, 2017
Standard British English (SBE) rhythm is characterised by stressed and unstressed syllable alternation. Phonological investigations from non-native English such as Nigerian English (NE) have claimed that NE differs remarkably from SBE, especially in the ...
Julianah Akindele
doaj   +1 more source

The European Higher Education Area. Attitudes of students at the University of Extremadura [PDF]

open access: yes, 2012
La creación de un Espacio Europeo de Educación Superior supone un reto para toda la comunidad educativa, pero en especial para el profesorado y el alumnado universitario, que son, en definitiva, los que vivirán en su día a día los múltiples cambios que ...
Cubo Delgado, Sixto, Leo Gil, María
core   +1 more source

Virus‐induced gene editing of stomatal regulators in Nicotiana benthamiana enables rapid functional genomics

open access: yesThe Plant Journal, Volume 125, Issue 6, March 2026.
SUMMARY Virus‐induced gene editing (VIGE) holds promise as a rapid and scalable approach for functional genomics in plants. Here, we apply a tobacco rattle virus (TRV)‐based single‐guide RNA (sgRNA) delivery system to target key regulators of stomatal development in Nicotiana benthamiana using transgenic Cas9‐expressing lines.
Redeat Tibebu   +9 more
wiley   +1 more source

Informe sobre el "XI Congreso de Formación del Profesorado: Europa y calidad docente ¿convergencia o reforma educativa?". Segovia, 17, 18 y 19 de febrero de 2005

open access: yesRevista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2005
El presente documento contiene un informe detallado sobre el "XI Congreso de Formación del Profesorado: Europa y Calidad Docente ¿Convergencia o Reforma Educativa?", celebrado en la Escuela Universitaria de Magisterio de Segovia los días 17, 18 y 19 de ...
José Emilio PALOMERO PESCADOR   +1 more
doaj  

La formación permanente del profesorado universitario en el EEES: Un estudio en la Universidad de Burgos [PDF]

open access: yes, 2016
Los cambios en el paradigma educativo, derivados del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), demandan un nuevo modelo de enseñanza y un nuevo rol del profesorado universitario.
Casado Muñoz, Raquel   +2 more
core  

Innovación docente en el EEES de cara a la práctica profesional a través del aprendizaje basado en proyectos [PDF]

open access: yes, 2010
En este artículo se describe nuestra experiencia en la docencia de Arquitectura e Ingeniería de Computadores en el Máster en Informática de la Universidade da Coruña, en la cual concurrían las circunstancias de titulación EEES de nueva implantación y un ...
Doallo, Ramón   +2 more
core  

Annual Reports to the ESA Council ESA 110th Annual Meeting July, 2025

open access: yes
The Bulletin of the Ecological Society of America, EarlyView.
wiley   +1 more source

Teachers’ needs for teaching in the European Higher Education area (EHEA) [PDF]

open access: yes, 2011
En este trabajo se presentan los resultados de una investigación llevada a cabo en cinco universidades españolas para diagnosticar las necesidades de formación en competencias del profesorado universitario.
Asensio-Muñoz, Inmaculada   +14 more
core   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy