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Egresados de Telebachillerato Comunitario y su capacidad de aspiración

open access: yesRevista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2020
Este estudio colectivo de “casos típicos” por muestreo teórico tiene el objetivo de caracterizar las aspiraciones de jóvenes que egresaron recientemente de los Telebachilleratos Comunitarios (TBC) en Morelos. Con base en entrevistas semiestructuradas, se
José Francisco Alanís Jiménez
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Impacto de las carreras del Instituto de Farmacia y Alimentos en recién egresados entre 2018-2021

open access: yesEstrategia y Gestión Universitaria, 2023
En la evaluación de las carreras universitarias, las valoraciones de los egresados sobre la formación recibida, adquiere cada vez mayor connotación. En el Instituto de Farmacia y Alimentos, recientemente se diseñó una metodología para tales propósitos ...
Yania Suárez Pérez   +1 more
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Perspectiva de los egresados sobre la pertinencia académica del Programa de Diseño Visual

open access: yesKepes, 2016
En este artículo se muestran los resultados del estudio de pertinencia que, sobre el Programa de Pregrado en Diseño Visual, realizó la Vicerrectoría Académica de la Universidad de Caldas.
Carmen Dussán Lubert   +3 more
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Satisfacción del egresado respecto de su formación profesional

open access: yesCuaderno de Pedagogía Universitaria, 2018
Toda institución de educación superior enfrenta el desafío de egresar profesionales competentes que logren insertarse en el mercado laboral con rapidez y una remuneración apropiada.
Addy Rodríguez Betanzos   +1 more
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La formación dual en Colombia. El caso de la Fundación Universitaria de la Cámara de Comercio de Bogotá Uniempresarial: los desafíos actuales en la percepción de egresados y empresarios

open access: yesRevista Científica General José María Córdova, 2015
Se describe la percepción acerca de la formación dual de egresados de la Fundación Universitaria Empresarial de la Cámara de Comercio de Bogotá Uniempresarial y de empresarios, con fundamento en el sistema dual de aprendizaje alemán, un modelo pedagógico
Leonor Yaneth Goe Rojas Hernández
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Itinerarios escolares y trayectorias laborales de los egresados de Ciencia Política y Administración Urbana de la UACM

open access: yesRevista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2022
A partir de los testimonios de 12 egresados titulados de la carrera de Ciencia Política y Administración Urbana de la UACM en 2019, este artículo intenta describir y explicar los procesos por los cuales los recién titulados reportan haber obtenido el ...
Fernando Martínez Cruz   +1 more
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Análisis de los factores que inciden en la deserción laboral de pilotos y tecnólogos pertenecientes al área de aviación policial

open access: yesPsicoespacios, 2016
  Artículo presenta resultados de una investigación orientada a identificar factores fundamentales que inciden en la deserción de las actividades laborales dentro del área de aviación de la policía nacional, en el personal que fue capacitado como piloto,
Juan Pimienta Jiménez   +2 more
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Militancia, destrucción y resistencias de las mujeres en la Unión Patriótica

open access: yesRevista Ciencias y Humanidades, 2020
El presente artículo propone un breve recorrido —con un análisis crítico— sobre la historia de las mujeres en la Unión Patriótica. Éste el producto de una investigación histórica que abarcó temporalmente 26 años ubicándose entre 1984 y 2010, y se propone
Carlos Andrés Torres Mateus
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Análisis de las competencias adquiridas y utilizadas por los egresados maestros en Educación Física. (Analysis of the skills acquired and used by graduated teachers in physical education). [PDF]

open access: yesRevista Internacional de Ciencias del Deporte, 2011
ResumenEn este artículo se plantea un análisis de las competencias que dicen haber adquirido los egresados de Magisterio de la especialidad de Educación Física durante sus estudios, y las competencias que utilizan esos mismos sujetos una vez insertos en ...
María del Carmen Campos Mesa   +2 more
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Perceptions of different stakeholders involved in Higher Education Service

open access: yesTeoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, 2013
Universities in Spain are nowadays in a period of transformation due to the adaptation of old degrees to a new structure, proposed in the famous Bologna declaration in 1999.
Teresa FAYOS GARDÓ   +2 more
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