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In der Forschung zur Kooperation im Lehrberuf werden unter den personellen Bedingungen auf der individuellen Ebene Einstellungen und soziale Kompetenzen sowie berufsbezogene Normvorstellungen erfasst.
Martin Rothland
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Der Beitrag gibt einen Einblick in die Diskussion zur Verankerung medienpädagogischer Inhalte in der Lehrerbildung in Deutschland. Es werden aktuelle bildungspolitische Rahmenbedingungen skizziert und Befunde zu Einstellungen von Lehramtsstudierenden ...
Rudolf Kammerl, Kerstin Mayrberger
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Lehrpersonen sind bezüglich ihrer Einstellungen und Kompetenzen zur Nutzung digitaler Medien sehr heterogen, was wiederum unterschiedliche Integrationsstrategien und Nutzungsmuster dieser Medien zur Folge hat.
Doreen Prasse +2 more
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Diversitätsbezogene Einstellungen von Lehramtsstudierenden mit und ohne Migrationsgeschichte
Mit zunehmender Vielfalt im Klassenzimmer gewinnt die Professionalisierung von Lehrkräften im Bereich migrationsbezogener Heterogenität an Bedeutung. Vor diesem Hintergrund wurden N = 493 Lehramtsstudierende zu ihrer Migrationsgeschichte befragt und es ...
Bettina Bello, Dominik Leiss, Timo Ehmke
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'Sich hingeben' und 'Abholen' - Von der Forschungsmethode zum didaktischen Prinzip
Die folgenden Ausführungen stehen unter einer zweifachen Zielsetzung: Am Beispiel des Projekts „Alltagstheorien" sollen das Zusammenspiel von Forschung und Lehre und die Befruchtung des Unterrichts durch eine ausbildungsnahe Forschung aufgezeigt werden.
Peter Füglister
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Zusammenarbeit: Einstellungen und Praktiken von Lehrpersonen in der Westschweiz
Auf der Basis einer Sekundäranalyse der Antworten von 1726 westschweizerischen Lehrpersonen, die im Schuljahr 2009/2010 in einer neunten Klasse unterrichteten, zeigt dieser Beitrag deren Einstellungen und Praktiken im Bereich der Zusammenarbeit vor der ...
Franca Armi, Elisabetta Pagnossin
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Selbstwahrnehmung von Lehrerinnen und Lehrern des zweiten Bildungswegs
Seit 1953 bilden die sogenannten 'Lehramtskurse für Berufsleute' ein Segment der schweizerischen Lehrerbildung. Was anfänglich als Notlösung bei Lehrermangel konzipiert war, konnte sich in verschiedenen Kantonen etablieren.
Klaus Joller-Graf
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Der Beitrag beschäftigt sich mit der Bedeutung interkultureller Kompetenz für professionelles Handeln von Lehrpersonen. Anhand der Darstellung entsprechender empirischer Befunde werden insbesondere einstellungsbezogene Aspekte interkultureller Kompetenz
Vera Busse, Kerstin Göbel
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[Feasibility, Practicability, and Acceptance of Outpatient Psychotherapy for Home-living Older Adults with Depression in Need of Care in Germany]. [PDF]
Tegeler C +5 more
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Transplantationsrecht in Österreich: Weder über- noch unterreguliert mit Raum für die medizinische Praxis. [PDF]
Bruckmüller K.
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