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Tempo autêntico e inautêntico na EJA
O artigo pretende refletir sobre a questão do tempo, enquanto categoria filosófica, e suas relações e significados para estudantes da Educação de Jovens e Adultos.
Vinicius Souza +2 more
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Este artigo tem a intenção de discutir a melhoria do processo ensino-aprendizagem através do uso da Pedagogia de Projetos na modalidade de ensino da Educação de Jovens e Adultos (EJA). A Pedagogia de Projetos permite a elaboração de novos significados de
João da Costa Cavalcante Filho
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História e memória da EJA nas universidades brasileiras e portuguesas - séculos XX e XXI
A história da Educação de Jovens e Adultos (EJA) se consolidou como um campo de pesquisa que vem ganhando espaço na Academia, devido ao diálogo que faz com diferentes temáticas da historiografia. Esse campo, portanto, provoca práticas e reflexões que não
Sônia Maria dos Santos +1 more
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A escola possui um modelo bastante rígido no requisito tempo, nesse sentido procura reproduzir suas atividades dentro da lógica temporal da sociedade.
Humberto Vieira Farias +2 more
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Este artigo objetiva analisar quais possíveis fatores estão contribuindo para a evasão da Educação de Jovens e Adultos em uma Escola Estadual no município de Santa Maria do Pará. Busca-se responder: quais os possíveis fatores que contribuem para a evasão da EJA na escola Estadual de Santa Maria do Pará? Os resultados foram: ausência de um Currículo que
Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes +1 more
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Este artigo apresenta reflexões sobre a Educação de Jovens e Adultos (EJA) ofertada na Rede Estadual de Educação da Bahia, com o recorte para as escolas situadas no Território de Identidades Litoral Sul (NTE 05).
Janille da Costa Pinto +2 more
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A importância da educação financeira na educação de jovens e adultos
A Educação Financeira (EF) ganhou espaço e reconhecimento, aparecendo como destaque na Base Nacional Comum Curricular como forma de estimular os alunos a desenvolverem autonomia diante das práticas financeiras.
Antonio Paulo Guillen Hurtado +1 more
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Reconstruindo sonhos, resgatando a cidadania
O Programa Ação Integrada para Adultos é uma política pública do município de Esteio, Rio Grande do Sul, voltada para adultos com idade igual ou superior a 21 anos, que não completaram o ensino fundamental na idade regular e que possuem, ao menos, o ...
Patrick da Silveira Gonçalves +1 more
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A construção curricular em EJA
A pesquisa busca compreender os processos de construção dos currículos de Ciências na EJA. Apoiada em autores das teorias críticas e do pensamento freiriano, produz um contexto de inteligibilidade empenhado em analisar o currículo como uma construção social modelada pela agência de suas educadoras, em face aos condicionantes estruturais que configuram ...
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