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História e memória da EJA nas universidades brasileiras e portuguesas - séculos XX e XXI
Cadernos de História da Educação, 2020 A história da Educação de Jovens e Adultos (EJA) se consolidou como um campo de pesquisa que vem ganhando espaço na Academia, devido ao diálogo que faz com diferentes temáticas da historiografia. Esse campo, portanto, provoca práticas e reflexões que não
Sônia Maria dos Santos +1 more
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Diversitas Journal, 2021 This work is a qualitative research based on scientific readings and training experience in the Specialization Course in Assertive Practices in Didactics and Management of Professional Education Integrated with Youth and Adult ...
Raile Cabral Barbosa +1 more
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A importância da educação financeira na educação de jovens e adultos
Revista de Educação Popular, 2020 A Educação Financeira (EF) ganhou espaço e reconhecimento, aparecendo como destaque na Base Nacional Comum Curricular como forma de estimular os alunos a desenvolverem autonomia diante das práticas financeiras.
Antonio Paulo Guillen Hurtado +1 more
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, 2015 We consider possible non-signaling composites of probabilistic models based on euclidean Jordan algebras. Subject to some reasonable constraints, we show that no such composite exists having the exceptional Jordan algebra as a direct summand.
Barnum, Howard +2 more
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Uso de SMS na educação de jovens e adultos. [PDF]
, 2020 O artigo relata o desenvolvimento de uma proposta de uso da ferramenta de SMS em práticas pedagógicas na educação de jovens e adultos (EJA), em uma escola municipal de ensino fundamental, em Campinas, SP.
AMORIM, S. A. A. +9 more
core
Reconstruindo sonhos, resgatando a cidadania
Revista de Educação Popular, 2018 O Programa Ação Integrada para Adultos é uma política pública do município de Esteio, Rio Grande do Sul, voltada para adultos com idade igual ou superior a 21 anos, que não completaram o ensino fundamental na idade regular e que possuem, ao menos, o ...
Patrick da Silveira Gonçalves +1 more
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A Educação permanente e a formação continuada docente: questões urgentes para um mundo pós-pandêmico
Ensaio, 2021 O advento da pandemia no Brasil, com seus impactos, tem sido uma temática recorrente nos noticiários e já apresenta trabalhos acadêmicos que buscam vislumbrar percepções e implicações a ela associadas. Parece relevante pensar em um mundo pós-pandêmico,
Ana Ivenicki
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Revista Brasileira da Educação Profissional e TecnológicaEste artigo tem como objetivo analisar o Programa EJA Integrada – EPT, lançado pela Portaria 962/2021, suas conexões com o Proeja e com o PNE 2014-2024 nas suas metas da EJA, com foco na meta 10, e elucidar os sentidos desta legislação para EJA/EPT, na relação com a Resolução 01/2021 como marcos legais, que disputam projetos distintos de sociedade e de
Edna Castro Oliveira, Edna Graça Scopel
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American Journal of Medical Genetics Part B: Neuropsychiatric Genetics, EarlyView.ABSTRACT In epidemiological studies, obsessive‐compulsive disorder (OCD) is robustly associated with increased risk of cardiometabolic disorders, including cardiovascular diseases, type 2 diabetes, and obesity. However, the mechanisms behind these associations are unclear. We conducted genetic correlation analyses to explore shared genetic etiology and
Robyn E. Wootton +217 more
wiley +1 more source
Revista Brasileira de Educação do Campo, 2019 To contemplate the needs of peasant workers is one of the potentialities offered by the Alternation Pedagogy when it is assumed as a formative axis. With regard to EJA, these experiences are scarce.
Gustavo Adriano Ferreira +1 more
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