Results 31 to 40 of about 173,596 (227)

Wie verändert sich Medienerziehung im familienbiografischen Verlauf?

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2022
Eine längerfristige Betrachtung elterlicher Medienerziehung findet noch kaum Beachtung. Ziel des vorliegenden Beitrags ist es Parental Mediation Strategien (aktive, restriktive und technische Mediation, ebenso wie Monitoring) empirisch über einen ...
Katrin Potzel
doaj   +1 more source

Eltern

open access: yes, 2022
Pape widmet sich dem Forschungsstand zu Eltern mit hohem Körpergewicht. Sie legt dar, wie sich Elternschaft auf das Körpergewicht auswirkt und wie Eltern nicht nur Verantwortung für die eigene Körperform zugeschrieben wird, sondern auch für die körperlich Entwicklung ihrer Kinder.
openaire   +1 more source

Modelle zur Veränderung der Lernkultur - Demokratie als Leitbild für die Veränderung der Lernkultur. Wilhelm-Busch-Grundschule, Berlin [PDF]

open access: yes, 2006
Entwicklung einer Schule für den ganzen Tag, Aufbau einer Lernwerkstatt, Umgestaltung des Schulgeländes - die Wilhelm-Busch-Grundschule in Berlin beschließt: Wir verändern uns selbst!
Kutzke, Marina   +2 more
core   +1 more source

Occupational Performance Coaching bei Eltern mit Kindern mit einer geistigen Beeinträchtigung [PDF]

open access: yes, 2019
Eine geistige Beeinträchtigung eines Kindes hat auf die ganze Familie Auswirkungen. Der Einbezug von Angehörigen ist wichtig für den Erfolg der Therapie. Mit dem Occupational Performance Coaching (OPC) verfügt die Ergotherapie über einen evidenzbasierten
Baumann, Corina, Meleri, Rahel
core   +1 more source

Eine neuartige MBTPS2‐Missense‐Variante identifiziert Keratosis follicularis spinulosa decalvans in einem Fall von neonataler Erythrodermie [PDF]

open access: yesJ Dtsch Dermatol Ges
JDDG: Journal der Deutschen Dermatologischen Gesellschaft, Volume 24, Issue 3, Page 392-397, March 2026.
Cuperus E   +7 more
europepmc   +2 more sources

Der Blick zum Säugling : gestört durch Smartphones? [PDF]

open access: yes, 2018
Bis heute gibt es kaum Studien, die den Einfluss der elterlichen Smartphonenutzung in Bezug auf ihre Säuglinge systematisch untersucht haben. Studien mit älteren Kindern lassen jedoch vermuten, dass die elterliche Nutzung nicht spurlos an den Kindern und
Maute, Monique   +3 more
core   +1 more source

Text as tape: On the voice in the late prose of Friederike Mayröcker

open access: yesOrbis Litterarum, EarlyView.
Abstract For a text to have a voice means to be caught in a paradox: the text obviously does not speak, so what is that tone rising from the pages? Taking hold of a striking ambivalence, this essay examines the relationship between text and voice in the late prose of Austrian poet Friederike Mayröcker.
Astrid Elander
wiley   +1 more source

Accompanying Persons in Child and Adolescent Rehabilitation – what role do they play? Qualitative interviews with therapeutic staff and carers / Begleitpersonen in der Kinder- und Jugendrehabilitation – welche Rolle nehmen sie ein? Qualitative Interviews mit therapeutischem Personal und Sorgeberechtigten

open access: yesInternational Journal of Health Professions
Medical rehabilitation for children and adolescents in Germany has been strengthened in recent years, including facilitated admission of parents/caregivers, leading to an increase in the number of ‘accompanying persons’ in the rehabilitation setting. The
Kluepfel Laura   +4 more
doaj   +1 more source

Gelingt der Übergang in den Kindergarten? Erkenntnisse aus einer Befragung von Kindergartenlehrpersonen und Eltern

open access: yesSchweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2020
In diesem Beitrag wird anhand der Befragung von Eltern und Kindergartenlehrpersonen querschnittlich untersucht, ob und inwieweit die Anpassung der Kinder 12 Wochen nach dem Kindergartenstart gelingt.
Tamara Carigiet   +2 more
doaj   +1 more source

Schulentscheidungsprozesse und Schulzufriedenheit in Familien mit einem sprachauffälligen Kind [PDF]

open access: yes, 2011
Die Einleitung des Verfahrens zur Feststellung eines sonderpädagogischen Förderbedarfs (AO-SF-Verfahren) forciert bei den betroffenen Eltern eine (erneute) intensive Auseinandersetzung mit der schulischen Zukunft ihres Kindes.
Dürkoop, Anna-Lena   +3 more
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy