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‹Schule – Nicht-Schule – Nicht-Nicht-Schule›

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2023
Ästhetischen Praktiken wird vielfach nicht nur ein besonderes Bildungspotenzial zugeschrieben, sie gelten auch – zumindest, wenn sie konventionalisierte kulturelle Formen nicht lediglich affirmativ reproduzieren, sondern diese iterativ-tentativ ...
Leopold Klepacki   +2 more
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How to tune the absorption spectrum of chlorophylls to enable better use of the available solar spectrum [PDF]

open access: yesPeerJ Physical Chemistry, 2022
Photon capture by chlorophylls and other chromophores in light-harvesting complexes and photosystems is the driving force behind the light reactions of photosynthesis.
Pedro J. Silva   +2 more
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Zusammen.machen – Schulen bei der Einrichtung eines Makerspace systemisch unterstützen

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2023
In dem Pilotprojekt «Makerhubs» wurden elf Schulen von der Stabsstelle Digitalisierung der Hamburger Schulbehörde bei der Einrichtung eines Makerspaces begleitet und durch Ressourcen unterstützt.
Johanna Tewes, Kerstin Boveland
doaj   +1 more source

Effect of osteopathic techniques on human resting muscle tone in healthy subjects using myotonometry: a factorial randomized trial

open access: yesScientific Reports, 2022
Musculoskeletal disorders (MSDs) are highly prevalent, burdensome, and putatively associated with an altered human resting muscle tone (HRMT). Osteopathic manipulative treatment (OMT) is commonly and effectively applied to treat MSDs and reputedly ...
Lucas Bohlen   +7 more
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Forschung und Schulentwicklung

open access: yesWE_OS-Jahrbuch, 2020
In diesem Beitrag stellen wir die Helene-Lange-Schule als Versuchsschule des Landes Hessen und ihr Konzept der wissenschaftlichen Begleitung vor.
Carmen Bietz   +3 more
doaj   +1 more source

Special educators’ perceptions of their role in inclusive education: A case study in Finland [PDF]

open access: yesJournal of Pedagogical Research, 2020
Qualitative research methods were used to conduct case studies in three public schools in Finland to explore the changing role of the special education profession in Finland after the legislative reform in 2011 regarding educational support.
Christopher Mihajlovic
doaj   +1 more source

Digitales mehrsprachiges Lernen bei neu zugewanderten Schülerinnen und Schüler der Grundschule

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020
Wenngleich in den vergangenen 30 Jahren zum Für und Wider von digitalen Medien in der Schule zahlreiche Studien erschienen sind, generiert die ständige Weiter- und Neuentwicklung dieser in einem sich ebenfalls stetig verändernden Bildungsgefüge immer ...
Juliane Dube
doaj   +1 more source

Indikatoren schulischer Transformationsprozesse unter den Bedingungen von Digitalität und Nachhaltigkeit

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2023
Schulen stehen aktuell vor der zentralen Herausforderung, Kinder und Jugendliche auf eine Welt vorzubereiten, die von wachsender Komplexität und sich zuspitzenden Problemlagen wie dem Klimawandel und einer ungerechten Ressourcenverteilung gekennzeichnet
Micha Pallesche
doaj   +1 more source

Bullying Roles in Changing Contexts: The Stability of Victim and Bully Roles from Primary to Secondary School [PDF]

open access: yes, 2004
The present study was conducted to predict bullying roles over a six years time period and across contexts differing in the degree of peer hierarchies.
Brodbeck, Felix C.   +4 more
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Influence of mirtazapine on salivary cortisol in depressed patients [PDF]

open access: yes, 2003
Unlike other antidepressants, mirtazapine does not inhibit the reuptake of norepinephrine or serotonin but acts as an antagonist at presynaptic alpha(2)-receptors, at postsynaptic 5-HT2 and 5-HT3 receptors, and at histaminergic H1 receptors. Furthermore,
Baghai, Thomas C.   +3 more
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