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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2009 Rezension zu Michael Scheibel Architektur des Wissens. Bildungsräume im Informationszeitalter. München: kopaed, 2008.
Daniela Küllertz
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Die Materialwerkstatt, 2022 Das hier vorgestellte Material gibt Einblicke in das fächerverbindende Projekt (Kunst, Musik, Englisch) „Auf Bärenjagd“ mit einer fünften Gymnasialklasse und Lehramtsstudierenden des Faches Musik.
Ute Büring, Markus Büring
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CRISPR/Cas9 gene targeting plus nanopore DNA sequencing with the plasmid pBR322 in the classroom
Journal of Microbiology & Biology EducationBoth nanopore-based DNA sequencing and CRISPR/Cas-based gene editing represent groundbreaking innovations in molecular biology and genomics, offering unprecedented insights into and tools for working with genetic information.
Röbbe Wünschiers +5 more
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Zahnpasta in Batterien? – Schulexperimente zu Gelelektrolytbatterien für Lernende
CHEMKON, EarlyView.Mit der europäischen Richtlinie für Erneuerbare Energien und dem Ziel, den Anteil erneuerbarer Energien bis 2030 auf mindestens 42,5 % zu steigern, wächst der Bedarf an innovativen Energiespeichersystemen. Neben etablierten Technologien rücken alternative Batteriekonzepte zunehmend in den Fokus von Forschung und Entwicklung.
Tom Severin Gabriel, Dominique Rosenberg
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Medienbildung in der Schule. Blinde Flecken und Spannungsfelder in einer Kultur der Digitalität
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017 Schule als medienpädagogisches Handlungsfeld ist schon lange im Fokus medienpädagogischer Forschung und Praxis. Die Notwendigkeit der Förderung von Medienkompetenz bei Schüler/innen konnte aus unterschiedlichen Perspektiven untermauert werden ...
Mandy Schiefner-Rohs
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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2021 Die Digitalisierung von Schule und Unterricht weiter voranzubringen, gehört zu den erklärten Zielen der Bildungspolitik. Dementsprechend werden inzwischen immer mehr Digitalisierungsprojekte gefördert, wobei die schulische Ausstattung mit Tablets bereits
Lara Gerhardts +2 more
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CHEMKON, EarlyView.Die Circular Economy gilt als zentrales Leitbild für eine nachhaltige Ressourcennutzung und sollte daher stärker in der naturwissenschaftlichen Bildung verankert werden. Der Artikel stellt ein Schülerlaborprogramm im TüChemLab vor, das Schülerinnen und Schülern den Beitrag moderner Chemie zu einer Circular Economy anhand aktueller Forschung vermittelt.
Alexander Fritz, Stefan Schwarzer
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Ideologiekritik des E-Learnings
Medienimpulse, 2015 Vor etwa sieben Jahren hat das damalige Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (bm:ukk), das seit 2014 Bundesministerium für Bildung und Frauen (BMBF) genannt wird, verschiedene Maßnahmen im Blick auf neuen Medien – insbesondere im Blick auf ...
Katharina Kaiser-Müller
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People and Nature, EarlyView.Abstract Children's interactions with animals shape their understanding of the biological world and humans' place in it. Understanding where children report they encounter and gain their knowledge of animals can provide insight into the early experiences that help shape human attitudes and connections to nature. To date, there is limited information on
Karri Neldner +47 more
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Soil health assessment using buried cotton underpants with the help of 1000 citizen scientists
PLANTS, PEOPLE, PLANET, EarlyView.Soil is a vital resource for life on Earth. Although many soils are degraded, societal awareness of soil‐related issues is limited. To highlight soil as a key resource and fascinating study system, we initiated a citizen science project together with 1000 participants investigating soil health across Switzerland using buried cotton underpants.
S. Franz Bender +258 more
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