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Revista Filosofía UISEn el presente artículo se analizará la propuesta teórica, del utilitarismo de la preferencia de Peter Singer, y se estudiará sus alcances y límites en relación con la defensa de un trato igualitario hacia animales no humanos.
Carlos Andrés Moreno Urán
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Digitale Medien in der Schule.
Medienimpulse, 2014 Der Umgang mit digitalen Medien gilt mit steigender Relevanz als zentrale Schlüsselkompetenz für Heranwachsende im 21. Jahrhundert (Eickelmann/Bos 2011; Herzig 2010).
Kerstin Drossel, Birgit Eickelmann
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Sexting und sexuelle Grenzverletzungen an Schulen
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2021 Dieser Beitrag beleuchtet den schulischen Umgang mit Sexting-Veröffentlichungen aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern. Zunächst werden die Prävention sexueller Gewalt als Aufgabe von Schule (auch im digitalen Raum) und das Phänomen Sexting ...
Christina Witz
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From Plot to Block: Participatory Land Use for Climate‐Resilient Detached Housing in Finland
Sustainable Development, EarlyView.ABSTRACT This study investigates how urban planning in Finland is adapting to climate change, focusing on the practical challenges planners face in single‐family housing areas. It draws on participatory workshops with municipal planners in Pori and Joensuu, where three planning tools—green factor metrics, impermeable surface limits, and the 3–30‐300 ...
Hossam Hewidy
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‹Dann sind die Menschen Spielbälle der Konzerne›
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2021 Lehrpersonen, die digitale Technologien im Unterricht verwenden wollen, benötigen Kenntnisse und Fähigkeiten bezüglich des Umgangs mit Daten, den Produkten ihrer Verarbeitung sowie diverse rechtliche Kenntnisse mit Bezug auf Daten- und Privatheitsschutz.
Britta Galanamatis, Petra Grell
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British Journal of Educational Psychology, EarlyView.Abstract Background Reciprocal emotional transmissions between teachers and students have recently gained more research interest. Teacher–student relationship (TSR) quality is proposed to play an important role, but this transmission pathway lacks empirical evidence.
André Seidel +3 more
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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2019 Die gestiegene Digitalisierung in allen Lebensbereichen bringt neue Anforderungen für Schulen und insbesondere für Lehrpersonen mit sich, um die Schülerinnen und Schüler auf das Leben in der digitalisierten Welt vorzubereiten und Potenziale digitaler ...
Ramona Lorenz, Manuela Endberg
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Überlegungen zum Lernen mit und über Medien im Zeitalter der Digitalisierung
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2021 Auch wenn die Medienpädagogik als erziehungswissenschaftliche Disziplin erst seit den 70er Jahren des 20. Jahrhunderts existiert, sind Fragen nach dem Lernen mit und über Medien schon weit früher diskutiert worden.
Heinz Moser
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JDDG: Journal der Deutschen Dermatologischen Gesellschaft, EarlyView.Zusammenfassung Hintergrund Realistische Trainingsmodelle sind essenziell, um Ärztinnen und Ärzte in klinischen Prozeduren zu schulen. In dieser Studie wurde untersucht, ob ein kostengünstiges, selbst generiertes 3D‐gedrucktes Hautmodell Früchten und Schaumstoffmodellen beim Erlernen von Hautstanzen überlegen ist.
Sandra Schuh +5 more
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Informatische Aufgabenbereiche der Medienbildung
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2001 Die Spezifika computerbasierter Medien sind bislang zu wenig in Konzepten zur Medienbildung berücksichtigt. In dem Artikel werden aus informatischer Perspektive Aufgabenbereiche erarbeitet, mit deren Hilfe die Besonderheiten computerbasierter Medien ...
Carsten Schulte
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