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“El espíritu de la ley”, ritualidad y política entre los indígenas del Valle del Cauca
Entre los emberá-chami, nasa y wounaan del Valle del Cauca, las “armonizaciones” son un conjunto de rituales que buscan la normalización de las interacciones inter y extraétnicas en escenarios de concertación política.
Anne-Marie Losonczy +1 more
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Teaching English through task and project-based learning to Embera Chamí students
Bilingual indigenous students who attend public schools around the country are to develop English language skills as part of the suggested curriculum created by the Colombian Ministry of Education.
Luis Ricardo Rojas, Jenifer Rueda Varon
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Este artículo es resultado de una inves tigación intitulada “La movilización de objetos culturales desde las memorias de la práctica de construcción de la vivienda tradicional Embera Chamí: posibilidades para pensar el (por)venir de la educación ...
Carolina Higuita, Diana Jaramillo
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Resumen: El presente artículo, tiene como objetivo presentar algunas reflexiones sobre la relación entre los pueblos indígenas y las TIC, centrándose en el caso de la comunidad Embera Chamí del municipio de Pueblo Rico, Risaralda y su relación con las ...
Camilo Cruz Sandoval
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Este artículo se enmarca dentro de unas interpretaciones etnomusicológicas dadas por mi trabajo de campo en el resguardo indígena Emberá Chamí de San Lorenzo, en el cual el insumo u objetivo principal fue remitirme a una etnografía de los grupos de ...
Juan Carlos Molano Zuluaga
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Se describe la experiencia de trabajo de campo de la investigadora con indígenas Embera Chamí en el municipio de Jardín Antioquia, Colombia, las implicaciones de las relaciones de campo, el acercamiento a los participantes, ya sean individuos, grupos o ...
María Mercedes Arias Valencia
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Competencia cultural de enfermeras en salud pública con población indígena
Objetivo: identificar elementos de competencia cultural (CC) en las enfermeras en salud pública (ESP) cuando cuidan a población indígena emberá-chamí.
Magda Liliana Orozco Castillo +1 more
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Intercultural paradigms of educational self-management action [PDF]
The purpose of this paper is to tell the experience of the BA in ethno education and community development of the Universidad Tecnologica de Pereira, Colombia, with indigenous communities “Embera Chamí” in the departments of Caldas and Risaralda, here in
Martha Lucia Izquierdo Barrera
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Multistakeholder perspectives on the mistreatment of indigenous women during childbirth in Colombia: drivers and points for intervention. [PDF]
Gleason EG +3 more
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Prevalence of anemia among Indigenous children in Latin America: a systematic review. [PDF]
Rosas-Jiménez C +7 more
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