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Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.
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El enfoque sociocultural de las emociones en la reconstrucción de los acontecimientos históricos
Este artículo propone la reconstrucción de los acontecimientos históricos desde el enfoque sociocultural de las emociones, para ello se plantea abrevar de dos propuestas, la tipología de las emociones y la historia oral para la reconstrucción de los ...
Mayela Legaspi Lozano
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Estrategias de emprendimiento y emociones de mujeres empresarias: Propuestas innovadoras en el contexto económico andaluz [PDF]
El presente trabajo tiene como objetivo identificar en los discursos de mujeres empresarias diferentes acciones estratégicas de emprendimiento y diversas emociones que ponen en valor el funcionamiento facilitador de propuestas innovadoras. Partimos de la
Caballos Rufino, Antonio F. (Coordinador)+3 more
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La gestión profesional de las emociones y el enfoque protésico : un nuevo trabajo prescrito para curar la demencia [PDF]
Michel Bigaouette
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El impacto de la Inteligencia Emocional en el bienestar personal [PDF]
La inteligencia emocional es concebida como una inteligencia genuina basada en el uso adaptativo de las emociones de manera que el individuo pueda solucionar problemas y adaptarse de forma eficaz al medio que le rodea (Mayer y Salovey, 1997).
Fernández-Berrocal, Pablo
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Se puede afirmar que se vive en un mundo emocional, al igual que se puede afirmar que se vive en un mundo social. De forma que aquellas personas más habilidosas en cuanto a su desempeño emocional, son también las más exitosas. Por ejemplo, un comerciante de cualquier producto o servicio, principalmente se dedica a vender emociones, y que la otra ...
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Un reciente meta-análisis reveló que mensajes persuasivos enmarcados en ganancias inducen emociones positivas en la audiencia mientras que mensajes encuadrados en pérdidas inducen emociones negativas; más aún, la experiencia de emociones positivas ...
Federico R. León+3 more
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[Educational initiative with adolescents in México and suicidal behavior]. [PDF]
González-Cruz NL+6 more
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¿Qué tipo de emociones experimenta el alumnado al ser evaluado con rúbrica? [PDF]
El aprendizaje es un proceso que para darse en el aula requiere de la reflexión sobre las emociones que ocurren en la misma. Diversas investigaciones han alabado el uso de la rúbrica como herramienta para evaluar las distintas habilidades académicas; sin
Fernández, M Jesús, Fialho, Isabel
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[Validity and Reliability of the Wong-Law Emotional Intelligence Scale (WLEIS) in Cuban Dental Students in COVID-19 Times]. [PDF]
Carranza-Esteban RF+5 more
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