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Cursinho Pré-ENEM - revisão e preparação para ENEM e Vestibulares 2014 [PDF]

open access: yes, 2014
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Este trabalho tem por objetivo relatar a experiência da realização de um ...
Ferreira, Jean Michel   +3 more
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dimensão escolar do ENEM

open access: yesO Público e o Privado, 2023
A presente pesquisa foi realizada a partir de um estudo de caso comparado. O que se compara é o processo de internalização do Enem em duas escolas estaduais e urbanas do munícipio de Londrina/PR. Chamamos de “dimensão escolar” tal processo de internalização e problematizamos o mesmo como possível motivador de práticas sociais diversas em contextos ...
David Pohl   +1 more
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ENEM: DA AVALIAÇÃO À REPRODUÇÃO.

open access: yesEducere et Educare, 2021
O artigo tem como objetivo analisar o papel desempenhado pelo Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) para a criação e mensuração de um padrão de qualidade dos estudantes do ensino básico, que orientaria também as formas de ingresso no ensino superior.
Cesar Mangolin   +2 more
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Educação física cai no Enem

open access: yesMotrivivência, 2022
O presente artigo apresenta uma pesquisa documental que tem como objetivo geral mapear e categorizar as questões de Educação Física nas provas do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) entre 2009 e 2019. Os critérios de inclusão das questões para análise foram: questões que tinham relação direta com o objeto da Educação Física, entendido como Cultura ...
Fernanda Cruvinel Pimentel   +2 more
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A Maple Wood Wasp, \u3ci\u3eXiphydria Maculata,\u3c/i\u3e and its Insect Enemies (Hymenoptera: Xiphydriiade) [PDF]

open access: yes, 2017
A xiphydriid wood wasp, Xiphydria mandata, is very common in branches ofAeer spp. in Indiana. and is frequently the proximate cause of branches falling from shade trees. X.
Deyrup, Mark A
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Regularidades discursivas no Enem

open access: yesEm Aberto, 2021
Resenha da tese de doutorado de SANTOS, André Vitor Fernandes dos. Regularidades discursivas sobre mudança curricular e a produção de subjetividades no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). 2017. 227 f. Tese (Doutorado em Educação) – Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Universidade Federal de Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2017.
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Visualização de Dados do Exame Nacional Brasileiro do Ensino Médio: VisDadosEnem [PDF]

open access: yes, 2017
Artigo apresentado no I Workshop de Informação, Dados e Tecnologia, realizado entre nos dias 04 e 06 de setembro de 2017, na cidade de Florianópolis (SC), no Auditório do Espaço Físico Integrado (EFI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).Hoje
Freitas, Maykon C.   +3 more
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Expansion without equity: an analysis of current policy on access to higher education in Brazil [PDF]

open access: yes, 2006
Access to higher education in Brazil is to a large extent restricted to the higher socioeconomic groups. Public universities have limited places and entry is determined by highly competitive exams, thereby excluding those who have not had a high quality ...
McCowan, Tristan
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BOTÂNICA, CAI TANTO ‘ENEM’ SABIA! UMA ANÁLISE DO PERFIL DOS ITENS NO ENEM

open access: yesRevista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática, 2020
Botânica é uma das áreas da Biologia que, historicamente, enfrenta problemas no modo como tem sido ensinada, o que pode ser reflexo de certa cegueira, no que tange às plantas, de um modo geral. O objetivo deste trabalho foi identificar o perfil das questões de Botânica no Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM, desde sua gênese, em 1998, até a última ...
Kléber Sales Pereira   +6 more
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O ensino de Geografia e a temática cidade no contexto do ENEM/Brasil [PDF]

open access: yes, 2016
O presente artigo tem como objetivo geral: conhecer a relação do ensino de Geografia com a temática cidade abordada no contexto do Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM, no Brasil; e como objetivos específicos: identificar como a cidade é abordada nos ...
Cavalcanti, Lana de Souza   +1 more
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