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Motivación, interacción y enfoque comunicativo en el aprendizaje de las lenguas
, 2016 La relación pedagógica en la enseñanza de lenguas ha cambiado de la verticalidad en sentido único a la horizontalidad interactiva, para ello es muy importante saber motivar a los alumnos. Por otro lado, el aprendizaje de una lengua extranjera no será eficaz si no se desarrollan las competencias comunicativas de los alumnos.
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