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Aprendizaje lingüístico e inclusión social: combinación del enfoque comunicativo y el enfoque por tareas.

open access: yesForo de profesores de Español como Lengua Extranjera, 2017
Resumen: La presente propuesta de experiencia práctica aspira a compartir los buenos resultados conseguidos en un curso de español como lengua extranjera dirigido a inmigrantes realizado en “L’Espai d’Inclusió i Formació Casc Antic” (Eicascantic ...
Borja Talens Company
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Dez contradições do enfoque comunicativo

open access: yesTrabalhos em Linguística Aplicada, 2012
Sem ...
Fernando Castaños
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UM NOVO ENFOQUE PARA A TRADUÇÃO NO ENSINO COMUNICATIVO DE LÍNGUAS

open access: yesRevista X, 2019
No presente artigo pretende-se reivindicar o lugar da tradução no ensino de línguas estrangeiras. Para tanto, depois de uma breve apresentação de como a tradução foi tratada nos diferentes métodos de ensino e de como o afastamento da língua materna da ...
Carmen Cuéllar Lázaro   +1 more
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El aprovechamiento del cómic como herramienta didáctica desde el enfoque comunicativo

open access: yesForo de profesores de Español como Lengua Extranjera, 2015
El cómic es un recurso que, en muchos casos, se utiliza de modo anecdótico en el aula y con una función puramente de entretenimiento, sin dar muchas veces la importancia que se merece a lo que muchos consideran el noveno arte.
Isabel García Martínez
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La alfabetización científica de personas adultas: un enfoque comunicativo [PDF]

open access: yesEnseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 1998
The article departs from the premise that the scientific literacy of adults implies a background allowing them to participate in the communicative mode (Habermas, 1987) to take a decision on the scientific/techno logical advances that affect us. Starting from this definition we find that the mere conceptual learning does not ensure the improvement of ...
Martínez Salvá, F. A., Latorre, A.
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Las herramientas digitales en la enseñanza de español como lengua extranjera: adaptaciones para la ERE en NELE/UFRGS

open access: yesLínguaTec, 2021
En el presente trabajo tenemos como objetivo exponer y discutir una experiencia de enseñanza de lengua española como lengua extranjera en la modalidad de la Enseñanza Remota Emergencial (ERE), dentro del contexto del Núcleo de Ensino de Línguas em ...
Francyelle Viana da Rosa   +1 more
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Maurer, B. y Puren, C., (2019) CECR : par ici la sortie ! París: Éditions des archives contemporaines, 322 p., ISBN: 9782813003522.

open access: yesThélème, 2020
Reseña del libro de Maurer, B. y Puren, C., (2019) CECR : par ici la sortie ! París: Éditions des archives contemporaines, 322 p., ISBN: 9782813003522, doi : https://doi.org/10.17184/eac ...
Gemma Sanz Espinar
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Etnoecología en el aula de clase: una propuesta para la formación docente contextualizada en comunidades tradicionales

open access: yesPraxis & Saber, 2021
En el presente artículo, presentamos y discutimos los resultados de una investigación que tuvo como objetivo analizar intervenciones didácticas desarrolladas por docentes en formación inicial en biología durante un curso de extensión universitaria ...
Karina Vieira Martins   +2 more
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El enfoque comunicativo en la enseñanza de lenguas. Un desafío para los sistemas de enseñanza y aprendizaje abiertos y a distancia

open access: yesRIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 1999
En este artículo se presentan algunas de las características y posibilidades didácticas de los actuales sistemas de enseñanza y aprendizaje abiertos y a distancia y su aplicación a la enseñanza de lenguas extranjeras.
José María Luzón Encabo   +1 more
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Rebeca Barriga Villanueva (ed.), Mitos y realidades del desarrollo lingüístico en la escuela. Una fotografía de los libros de español del enfoque comunicativo. El Colegio de México, México, 2011; 198 pp., figs.

open access: yesNueva Revista de Filología Hispánica, 2013
Se reseña el libro Mitos y realidades del desarrollo lingüístico en la escuela. Una fotografía de los libros de español del enfoque comunicativo.
Paula Gómez
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