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Enfoques conceptuales y metodológicos sobre el proceso de enseñanza – aprendizaje en la alfabetización [PDF]
, 1984 Documento producto del proyecto conjunto UNESCO, ORELAC, SECAB, SENA y Gobierno Español en el que se explica la concepción metodológica y los elementos que condicionan su formulación, enfoques metodológicos en la formación de adultos, elementos que ...
Abad, Mauricio
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Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 66, Issue 8, Page e120-e129, August 2024.Resumen La actual práctica de desarrollo Bobath recomendada dentro del Marco de Razonamiento Clínico Bobath (BCRF) puede conceptualizarse utilizando la visión de la ciencia de los sistemas. Proporciona, así, una perspectiva holística de la interrelación e interconexión de las variables asociadas con la discapacidad aparecida durante la infancia.
Margaret J. Mayston +2 more
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Validación de los instrumentos "cuestionario de enfoques de aprendizaje y cuestionario de enfoques de enseñanza" traducidos y adaptados para caracterizar los enfoques en estudiantes y profesores de ciencias en el contexto colombiano [PDF]
, 2013 Siendo los enfoques de aprendizaje y de enseñanza, constructos de gran relevancia para el interés investigativo de quien escribe este documento; en el mismo se describen los instrumentos originales que han sido desarrollados en idioma inglés para ser ...
Soler Contreras, Manuel Guillermo
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Revista Científica, 2013 Como fragmento del trabajo de grado de la Maestría en Docencia de la Matemática en la Universidad Pedagógica Nacional, se presenta una descripción y clasificación de investigaciones sobre la enseñanza de la derivada realizadas en los campos de la ...
Carolina Rojas Celis +1 more
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La Investigación como instrumento de mejora de la calidad de la formación docente universitaria [PDF]
, 2003 El presente trabajo tiene el propósito de aportar elementos para comprender el debate actual sobre calidad de la enseñanza. En primer lugar se reseñan las principales conclusiones y recomendaciones de la UNESCO sobre calidad en la educación superior ...
Rodríguez Zidán, Eduardo
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Revista EspigaEl objetivo del ensayo es determinar las ventajas socioculturales y económico-laborales del aprendizaje del Francés como Lengua Extranjera (FLE) y su integración con enfoques y metodologías de enseñanza para la propuesta de un perfil curricular en la ...
Alejandro Lizano-Fernández
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Bio-grafía, 2010 A través de un paralelo epistemológico y didáctico entre las metodologías propias de la biología funcional y evolutiva, evidenciar algunos aspectos en los que coinciden y difieren éstos dos enfoques, en relación con la enseñanza de la Biología en las ...
Germán Alberto Chavés Mejía
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Algunas consideraciones sobre la modalidad de hacer gestión académica en el marco de una institución de reciente creación. El caso del Instituto Universitario del Gran Rosario . [PDF]
, 2008 Partiendo de la constatación que la tarea docente en las instituciones universitarias asume características complejas que ameritan considerarla como un objeto de reflexión teórica a través de un enfoque multireferencial, este ...
Priotti, Mónica +2 more
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Incluso “plus ultra”: revisión conceptual y metodológica de la competencia intercultural en ELE [PDF]
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2017 En este trabajo exploramos las fronteras de la integración de la competencia intercultural en la enseñanza de E/LE, partiendo de la oposición que se establece entre esta y los enfoques de contraste de culturas o cross-cultural.
González Plasencia, Yeray
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Bio-grafía, 2011 A través de un paralelo epistemológico y didáctico entre las metodologías propias de la biología funcional y evolutiva, evidenciar algunos aspectos en los que coinciden y difieren éstos dos enfoques, en relación con la enseñanza de la Biología en las ...
German Alberto Chavez Mejia
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