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Ecology and Evolution, 2019 Aim We sought to determine the relationship of forest composition and alpha diversity (the species diversity of a local assemblage) to altitude, soil, and spatial factors over a 440–2,950 m a.s.l gradient.
Dario Veintimilla +5 more
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“Sevehuellas” una gamificación para implantar los ODS en un centro educativo
Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, 2021 La educación ambiental es un reto y una realidad que debemos incluir en los centros educativos de todo el mundo. A partir de los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030 (ODS) lanzado por Naciones Unidas, nos planteamos la necesidad de actuar contra el ...
Maria José Centenero de Arce +2 more
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Los revisores, actores fundamentales en el proceso editorial [PDF]
, 2017 Editoria
Enseñanza de las Ciencias, Revista
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Región y Sociedad, 2021 Objetivo: examinar las conductas de liderazgo de algunos coordinadores académicos y su relación con la efectividad organizacional en una institución educativa ubicada en el noroeste de México.
Eduardo Raúl Díaz Gómez +1 more
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La enseñanza de las humanidades en la era global: defensa del cine y la literatura
Revista de Educação Popular, 2009 Apoyados en autores como E. Morin, S. Bauman, N. Sevcenko, G. Deleuze y F. Guattari, entre otros, los autores ofrecen una reflexión sobre la condición postmoderna de la sociedad actual, así como sobre las potencialidades del arte y la literatura para la educación de las nuevas generaciones en lo que E. Morin ha denominado ética de la comprensión humana.
Fernández Aquino, Orlando +2 more
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Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2021 Este artículo presenta y analiza una experiencia de trabajo colaborativo mediado por un EVEA institucional en la enseñanza-aprendizaje de Fonética Inglesa. La actividad se llevó a cabo con 18 estudiantes de 2do año del Traductorado Literario y de Especialización en Inglés de la Universidad del Museo Social Argentino durante la etapa de ...
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Formación Docente para Enseñanzas de la Historia Inclusivas
Cadernos de Pesquisa do CDHIS, 2012 En este artículo me interesa establecer una relación entre las historias enseñadas inclusivas accionadas por profesores de la Nord Patagonia Argentina, recogidas en investigaciones desarrolladas en la Universidad Nacional del Comahue y explorar su potencialidad para la formación docente inicial y continúa en historia.
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Balancing bossism: State expansion in the face of elite capture
American Journal of Political Science, EarlyView.Abstract Central states have often relied on local elites to implement policies in peripheral areas. These strategies may allow otherwise weak states to impose their directives, but they can also be inefficient, particularly when a single elite commands total control over local politics (monopolist capture).
Anna F. Callis, Christopher L. Carter
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Enseñanza filosófica: notas para la construcíon de un campo problemático
EDUCAÇÃO E FILOSOFIA, 2009 -
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International Journal of Applied Linguistics, EarlyView.ABSTRACT Direct enrollment (DE) study abroad programs offer linguistic and cultural immersion by allowing students to enroll in coursework at partner universities worldwide. However, there is limited research on students’ perspectives of such programs and the necessary measures for success.
Jillian M. Pandor +2 more
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