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La educación superior pospandemia: percepciones estudiantiles en una universidad mexicana
Nova Scientia, 2022 En marzo de 2020 las clases presenciales en México fueron suspendidas por la pandemia de la COVID-19. A partir de ese momento, la virtualidad fue el medio que permitió continuar con las actividades de enseñanza-aprendizaje en la educación superior. Hoy,
Giovanna Rebeca Flores Pérez +3 more
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Contenido audiovisual y enseñanza universitaria a distancia: una propuesta metodológica
Historia y Comunicación Social, 2014 El actual paradigma de las nuevas tecnologías posibilita acciones educativas orientadas al desarrollo nuevos espacios de comunicación y la distribución abierta de medios audiovisuales para la enseñanza.
Ana Eva Rodríguez Bravo +4 more
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Interdisciplinary Journal of DidacticsEl dispositivo electrónico Chromebook, desarrollado por Google, es una de las opciones por las que optan los centros educativos para acometer la digitalización de sus aulas.
Rosalía Villar González +1 more
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Trayectorias académicas de los estudiantes de licenciaturas de ciencias de la salud
Gaceta Médica de México, 2023 Antecedentes: El análisis de las trayectorias académicas es fundamental para evaluar la formación de los estudiantes y la estructura de los programas de estudio de educación superior, lo que permite diagnosticar y prevenir el rezago y abandono escolar ...
Adrián Martínez-González +5 more
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DobleleEn este trabajo se presentan los resultados de un estudio sobre la discriminación auditiva de los contrastes entre consonantes oclusivas orales del español por aprendices sinohablantes, analizando los datos mediante la teoría de detección de señales ...
Alejandra Padilla-Brom +1 more
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RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2011 El presente artículo describe la evolución que ha experimentado la enseñanza-aprendizaje de la competencia oral e las lenguas extranjeras a lo largo de la historia de diversas instituciones involucradas en la educación a distancia.
María Jordano de la Torre
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La Educación a Distancia ¿es una opción para las Universidades? [PDF]
, 2008 Nadie pone en duda el hecho de que desde hace aproximadamente tres décadas asistimos a profundas transformaciones en los paradigmas políticos, sociales, culturales y científicos- tecnológicos. Hoy se demanda
Brocca, Debora
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LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA ENSEÑANZA DE GRADO EN LAS CARRERAS PROYECTUALES. [PDF]
, 2009 El presente trabajo tiene como objetivo reflexionar sobre los desafío de las NTIC’s en relación a la formación de grado de la carrera de arquitectura a partir de las asignaturas electivas.
ROMERO, LAURA ISABEL
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EDUCACIÓN SUPERIOR Y VIRTUALIZACIÓN DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE: NUEVOS ROLES DEL DOCENTE [PDF]
, 2011 El espacio virtual simboliza el paradigma que tiende a ser dominante en el mundo actual, tendencia que se materializa en la creciente emergencia de mecanismos y procedimientos que virtualizan las dinámicas sociales.
Díaz, Marina +3 more
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Actualidades Investigativas en Educación, 2021 Durante el I ciclo de 2020 las personas docentes de la Universidad de Costa Rica adaptaron, en pocos días, sus cursos presenciales a la modalidad virtual en un contexto de emergencia sanitaria.
Kuok-Wa Chao Chao, Ileana Arias Corrales
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