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El proyecto apunta a recuperar los avances de investigación comparada sobre las relaciones entre prácticas de lectura y escritura y enseñanza de las disciplinas que hacen a la formación inicial en las carreras de letras y geografía de la FaHCE-UNLP ...
Cuesta, Carolina +1 more
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Diseño de itinerarios para la enseñanza de la geografía por estudiantes universitarios
Esta experiencia de innovación didáctica se centra en la necesidad de que alumnos de Antropología utilicen como recurso didáctico el diseño de itinerarios geográficos, en el proceso de enseñanza-aprendizaje, para la interpretación de los elementos ...
Navarro Luna, Javier
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Educación ambiental y geografía escolar : de las buenas intenciones a la formación transformadora. ¿Evaluación de procesos, o procesos de evaluación? [PDF]
Los temas ambientales constituyen un contenido de significativa presencia en las aulas de las escuelas secundarias en Argentina, debido al creciente lugar que ocupan esos temas en la agenda política y social, y al alcance e intensidad de los conflictos ...
Bachmann, Lía
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[Practicing without a diploma, battling for a license: crossroads in the history of the professionalization of dentistry in Colombia]. [PDF]
Márquez-Valderrama J, Estrada-Orrego V.
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Este trabajo se basa en una investigación realizada entre 2009 y 2010 en la que se abordan temas que hacen a la agenda didáctica de los maestros de Escuelas Públicas uruguayos. Aportes recientes sobre el uso de las TIC en la enseñanza, así como los de la
Rosana Martínez Barcellos
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LA EDUCACION GEOGRAFICA Y EL CAMBIO PEDAGOGICO DE SU TRABAJO ESCOLAR COTIDIANO
En las reflexiones en la Educación Geográfica, es preocupación la innovación conceptual, pedagógica y didáctica de la geografía escolar, ante sus limitadas repercusiones educativas para contrarrestar los efectos del uso indiscriminado del territorio y ...
José Armando Santiago Rivera
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LA CIUDAD COMO REFERENCIA PARA LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA EN UNA PERSPECTIVA SOCIOCONSTRUCTIVISTA
Este texto aborda las demandas de la formación profesional para la enseñanza de la Geografía, teniendo en cuenta algunas características de la sociedad contemporánea. A partir de esas demandas, defiende la realización de una enseñanza de Geografía en una
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Enseñar geografías críticas y dinámicas: apuestas formativas y horizontes de creación
En tiempos contemporáneos, la enseñanza de la geografía se inscribe en un nuevo marco de sociabilidad, de reordenamiento de la vida en común, en medio de novedosos ensamblajes entre nuevas naturalezas, tecnologías y subjetividades.
Raquel Gurevich
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El presente proyecto tiene dos propósitos prioritarios: el primero, generar un conocimiento donde la teoría de la enseñanza de la geografía, las técnicas informáticas del manejo de los SIG y la práctica educativa puedan conjugarse para producir ...
Zappettini, María Cecilia
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La enseñanza universitaria, en tanto "continuidad de" y "ruptura con" la escolarización secundaria se presenta como instancia de formación que devela tensiones, en el sentido de conflictos a resolver hacia el interior de las prácticas de la enseñanza ...
Papalardo, María Margarita
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