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Problemas de pronunciación en los estudiantes de inglés cuya lengua materna es el español. [PDF]

open access: yes, 2018
Sergio A. Guisarre Espejo (biografía): Graduado en Educación, Mención Inglés, en la Universidad Mundial Dominicana. Maestría en Metodología y Desarrollo Curricular, Mención Enseñanza del inglés como Segunda Lengua (English as a Second Language), de la ...
Guisarre Espejo, Sergio A.
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La gramatica y su relación con la lectura y la escritura

open access: yesEducación y Ciudad, 2015
La autora presenta los resultados de una investigación en torno a la enseñanza de la gramatica en la escuela. Se busca indagar cómo se trabaja la gramática en la educación básica y media.
Ligia Ochoa Sierra
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La enseñanza de la gramática en primaria y secundaria: algunas reflexiones y propuestas [PDF]

open access: yes, 2011
En el presente artículo pretendemos trazar algunas líneas generales destacadas por la investigación a propósito de la instrucción gramatical y su relación con el dominio del uso de la lengua. Hacemos referencia a algunas ideas del debate generado en el
Vicens, Xavier Fontich
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Grammar and writing in Secondary Education: a case study on the teachers’ concepts [PDF]

open access: yes, 2015
La incidencia de la instrucción gramatical en los escritos de los alumnos es objeto de discusión. Se ha destacado la necesidad de incluir en el debate los procedimientos y los contenidos de enseñanza.
Camps, Anna, Fontich, Xavier
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La gramática en la enseñanza del alemán como lengua extranjera: La enseñanza de las Wechselpräpositionen en un entorno universitario [PDF]

open access: yes, 2017
El presente trabajo consiste en el análisis de la gramática en la enseñanza del alemán como lengua extranjera. Este estudio se ha centrado en un entorno universitario, más en concreto, en la Facultad de Letras de la UPV/EHU, cuyo alumnado principal es ...
Meléndez González, Mónica
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Leer y escribir en la escuela 3 : "Llenado el mundo de significado" [PDF]

open access: yes, 2009
El presente trabajo, es un proyecto realizado con los niños y niñas del nivel preescolar, de la jornada de la tarde de la Institución Educativa Técnico, sección básica primaria llamado "leer y escribir en la escuela 3" llenando el mundo de significado ...
Moncada Ramírez, Margarita María   +2 more
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