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Bioethics and human rights in nursing education: a report of a pedagogical experience. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Fontenele AL, Sena GP, Oliveira SLF, Guilhem DB.   +3 more
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Information on latent tuberculosis infection in higher education: social representations of nursing students. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Andrade EGR, Rodrigues ILA, Nogueira LMV, Silva EPD, Santos AAMD, Rodrigues LGN, Silva DCQ, Silva VCQ.   +7 more
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Parenting and stimulation for child development at home: perspectives from Nurturing Care. [PDF]

Rev Lat Am Enfermagem
Hilário JSM, Pancieri L, Lima RAG, Melo EMOP, Mello DF.   +4 more
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Contextos y desafíos en la enseñanza universitaria. Una aproximación desde las lecturas de docentes del primer año de carreras de grado de la UNLP

, 2018
Silvina M. Justianovich, Eva Laura Mariani, Glenda Morandi, Mónica Gabriela Ros   +3 more
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La enseñanza de la lectura y la escritura hoy. Entrevista a Ana Teberosky Coronado

, 2015
Moisés Selfa i Sastre, Juan de Dios Villanueva Roa   +1 more
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Prevention approaches aimed at men who commit violence against women: a scoping review. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Gutmann VLR, Manfrini GC, Barroso TMMDA, Silva CD, Lindner SR, Corrêa SM.   +5 more
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"Y todo esto para mañana..." Reflexiones sobre la consideración del tiempo del otro en las prácticas de enseñanza de lectura y escritura en el ingreso universitario

, 2013
Mariela Prado, Marcela Carignano, Flavia Romero, Sofía Constanza Álvarez   +3 more
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Enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura durante la pandemia del Covid-19: una revisión sistemática de la literatura (2020-2023)

Walter Leonardo Martínez Ruiz
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Construction and validation of an information portal on combined HIV prevention. [PDF]

Rev Lat Am Enfermagem
Lioi FM, Sousa LRM, Antonini M, Rocha DM, Elias HC, Reis RK.   +5 more
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Os efeitos do ensino de estratégias cognitivas, metacognitivas e de navegação para a leitura hipertextual em LI: um estudo de caso = The effects of the teaching of cognitive, metacognitive and navigation strategies for hypertextual reading in English: a case study = Los efectos de la enseñanza de estrategias cognitivas, metacognitivas y de navegación para la lectura hipertextual en lengua inglesa: un estudio de caso

, 2019
Fernanda Franco Tiraboschi
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