Aportes de la neurociencia a la enseñanza de la lectoescritura inicial
, 2019 73 páginasEl presente trabajo, corresponde a una investigación documental sobre los aportes de la neurociencia a la enseñanza de la lectoescritura inicial durante los últimos veinte años, el documento recoge en tres categorías de análisis (áreas del ...
Valencia Hoyos, Marly Yicel
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Didáctica de lectura de cómics en el aula: una propuesta para la formación inicial docente
PapelesIntroducción: la lectura de textos multimodales, específicamente de cómics, exige que los docentes en formación tengan conocimientos sobre los dominios disciplinar-didácticos para su enseñanza.
Victoria Jiménez Arriagada +1 more
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Procesos de enseñanza y aprendizaje de las prácticas de lectura y escritura en el primer año de la carrera de Nutrición de la UNLaM: interacciones y co-construcciones entre docentes y alumnos [PDF]
, 2022 El proyecto representa un estudio acerca de las experiencias de profesores y estudiantes de primer año, que arroja un diagnóstico respecto de la comprensión lectora y producción escrita en la carrera de Lic. en Nutrición de la UNLaM. Se incluye también a
Castro Citera, Pablo Ariel +7 more
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Programa Interdisciplinar de Reflexión, Formación, Acción para la Enseñanza de la Lectura Crítica
Qualitative Research in EducationEsta investigación pretendió analizar los cambios generados en las concepciones y prácticas de enseñanza de la Lectura Crítica de profesores de grado noveno de la Institución Educativa Camilo Torres (Colombia), luego de la implementación de un programa ...
Ibeth Morales Escobar +2 more
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Enseñar a comprender textos escritos en la universidad: ¿Qué y cómo se está haciendo?
Lenguaje, 2004 A través de este artículo se pretende poner en discusión algunos de los hallazgos obtenidos en la investigación en curso denominada «Interactividad y enseñanza de la comprensión de textos escritos académicos en cursos presenciales y no presenciales en ...
Gloria Rincón B. +2 more
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, 2011 El presente trabajo pretende aportar un mejor conocimiento del uso de recursos en entornos virtuales de aprendizaje (EVA) para su posterior empleo en la generación, de manera inter-institucional, de objetos de aprendizaje avanzados capaces de ser ...
Ortiz-Cañavate Puig-Mauri, Jaime +5 more
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Prácticas de enseñanza de lectura y escritura en el Centro Educativo rural Obdulio Duque [PDF]
, 2016 RESUMEN: Este trabajo de investigación aborda la problemática sobre las Prácticas de Enseñanza de Lectura y Escritura en los grados de Preescolar y Primero en el CER Obdulio Duque de la vereda Cascajo Abajo de Marinilla, con miras a tender puentes de ...
Montoya Herrera, Blanca Aurora
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Neurodidactica en la enseñanza de la lectura en niños con capacidades diversas
Cadernos CajuínaLa lectura es considerada actualmente como una de las habilidades fundamentales en los objetivos de aprendizaje de la educación Básica Primaria en Colombia, en especial en estudiantes incluídos en aulas regulares, escenario que complejiza la labor del ...
Alejandra Amelia Berrio Hoyos +1 more
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Estrategias didácticas a través de la incorporación de la lectura en los ciclos 1, 2, 3 y 4
, 2014 Teniendo en cuenta que para la Dirección de Educación Preescolar y Básica es necesario fortalecer los procesos de argumentación oral, comprensión lectora y producción escrita en los estudiantes de los colegios oficiales del Distrito, y considerando que ...
Pérez Abril, Mauricio +6 more
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, 2017 A fin de ahondar en esta estrategia del Plan Distrital de Lectura y Escritura Leer es volar (PDLE), este documento presenta una ruta de navegación que contiene: el marco en el que se apoya y se justifica la propuesta, las características de los Colegios ...
Mazo Toro, Blanca Nidia +5 more
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