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Hacia la autonomía del aprendiz en la enseñanza de lenguas extranjeras en el ámbito universitario: el enfoque por tareas como puente de unión entre el aprendizaje en el aula y el trabajo en autoaprendizaje [PDF]

open access: yes, 2003
En el ámbito de la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras, el presente se caracteriza por la búsqueda de modelos pedagógicos que fomenten la autonomía del aprendiz.
Arumí Ribas, Marta   +2 more
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Creencias, intenciones y prácticas en la enseñanza de la lengua escrita. Estudio de caso

open access: yesPROFESORADO, 2013
En este trabajo se presenta un estudio en el que se analizan las creencias de una maestra sobre la enseñanza de la lengua escrita, comparándolas con su práctica. Se han obtenido los datos a través de entrevistas y observación directa.
Inés Rodríguez Martín   +1 more
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La prefijación como mecanismo de formación de palabras y su aplicación a la enseñanza del léxico en el Aula E/Le [PDF]

open access: yes, 2015
Este trabajo está dedicado a la morfología derivativa del español poniendo especial hincapié en la formación de palabras a través de la prefijación, con el objetivo de aplicarlo al aula de español como lengua extranjera.
Fradejas Domínguez, Beatriz
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Uso de la LMS en el aula de sordos y comprensión del sistema métrico decimal. Edades (17-22) [PDF]

open access: yes, 2014
Se presentan resultados de la fase de experienciación de la investigación en curso que orientó sus preguntas a identificar niveles de competencia lingüística de la lengua de señas mexicana (LSM) en relación con la comprensión y uso del sistema métrico ...
Astorga, Mónica   +2 more
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A Research Study on Task-Based Language Assessment

open access: yesRevista de Lenguas Modernas, 2013
La metodología de la enseñanza basada en tareas ha sido considerada positivamente por muchos investigadores y profesores de lengua alrededor del mundo.
Leonardo Herrera Mosquera
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Interculturality in French class. Activities to be opened to the world [PDF]

open access: yes, 2014
El principal objetivo de este artículo es presentar la perspectiva intercultural en la enseñanza del francés como lengua extranjera. El enfoque intercultural permite al estudiante actuar e interactuar con la cultura extranjera, lo cual es fundamental en ...
Ponce González, Remedios
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Introducción. Enseñanza explícita de la gramática del español: estructuras y contextos

open access: yesPhilologia Hispalensis
Esta contribución analiza el papel de la enseñanza explícita de la gramática en la enseñanza del español como lengua adicional, destacando la necesidad de fomentar una conciencia gramatical en el alumnado que vaya más allá de la simple memorización de ...
Mara Fuertes Gutiérrez   +2 more
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Mejorar la motivación en Ciencias con enseñanza CLIL. Un estudio de caso [PDF]

open access: yes, 2017
El objetivo de este estudio de caso fue identificar el impacto de la enseñanza bilingüe en Ciencias mediante CLIL (Content and Language Integrated Learning) en la motivación hacia el aprendizaje del inglés y de la asignatura.
García, Beatriz
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