[Education interventions in heart failure using m-Health: Systematic review]. [PDF]
Camino Ortega E +5 more
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Barreras para el desarrollo profesional continuo: una encuesta a fisioterapeutas argentinos/as. [PDF]
Ropoz TM.
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Introducción. Enseñanza explícita de la gramática del español: estructuras y contextos
Esta contribución analiza el papel de la enseñanza explícita de la gramática en la enseñanza del español como lengua adicional, destacando la necesidad de fomentar una conciencia gramatical en el alumnado que vaya más allá de la simple memorización de ...
Mara Fuertes Gutiérrez +2 more
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A macro perspective of the perceptions of the education system via topic modelling analysis. [PDF]
Cifuentes J, Olarte F.
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La web 2.0: una ventana abierta a la interculturalidad
En los últimos años se han estado desarrollando varias perspectivas y maneras de abordar la enseñanza de lenguas extranjeras desde dos puntos de vista principales que se conjugan perfectamente.Por un lado, le damos una mayor importancia a la cultura ...
Antonio Chenoll Mora
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Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación
Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglésReflexión sobre la enseñanza del Inglés como lengua extranjera, argumentando que existe un obstáculo lingüístico (desnaturalización de la comunicación profesor/alumno) que, si no se negocia de ...
Villacañas de Castro, Luis Sebastián
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The Use of Technological Tools in the EFL Class
El propósito de este artículo es mostrar los resultados de un estudio realizado con el fin de abordar tres aspectos en relación con las metodologías de la enseñanza de la lengua en Costa Rica.
Álvaro Bonilla Lynch +1 more
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[Interactive and conversational experiences of visiting families in "Darwin, the exhibition, exploring species," at the Museo Trompo Mágico, Mexico]. [PDF]
Massarani L +4 more
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Los géneros textuales en la enseñanza del español como lengua segunda y extranjera : Análisis de materiales de enseñanza [PDF]
Este trabajo, que se enmarca en la perspectiva del interaccionismo socio-discursivo (Bronckart, 2007), se interesa en los aportes del género textual en tanto herramienta para la didáctica de las lenguas (Schneuwly & Dolz, 2004).
Larrús, Patricia +1 more
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