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Aportes de la historia de la ciencia a la formación permanente del profesorado universitario. Un caso en el área de la Fisicoquímica [PDF]

open access: yes, 2009
En este documento se presenta el reporte de un trabajo de investigación cuyos referentes están dados a partir de las relaciones entre la historia, la filosofía y la didáctica de las ciencias.
García Martínez, A.
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LOS FORMADORES DE PROFESORES: EL DESAFÍO DE ENSEÑAR ENSEÑANDO

open access: yesPROFESORADO, 2012
Un desafío de las investigaciones en Didáctica de las Ciencias Naturales reside en poder transformar o transponer aquellos conocimientos construidos en el ámbito de la investigación científica en alternativas o propuestas que puedan concretarse a nivel ...
María Gabriela Lorenzo
doaj  

Donated Blood Screening for HIV, HCV and HBV by ID-NAT and the Residual Risk of Iatrogenic Transmission in a Tertiary Care Hospital Blood Bank in Puebla, Mexico. [PDF]

open access: yesViruses, 2023
Sosa-Jurado F   +9 more
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El aprendizaje cooperativo y la enseñanza tradicional en electricidad y magnetismo en secundaria [PDF]

open access: yes, 2013
En el currículum de Física y Química de 3º de Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) está incluido la electricidad y el magnetismo. Es un tema complicado para el aprendizaje de los alumnos de esta edad.
Méndez Coca, David
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Multidisciplinary approach to the study of large-format oil paintings. [PDF]

open access: yesSci Rep, 2023
Calderón-Mesén P   +15 more
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La enseñanza práctica de la química textil. [PDF]

open access: yes, 1966
Se analiza las propuestas para conseguir una mayor efectividad en la enseñanza práctica de la Química Textil sin restar importancia a la formación teórica.
Puente, Publio
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