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Propuesta para enseñar inglés en preescolar a partir del análisis realizado en dos instituciones educativas de Santander.

open access: yesI+D Revista de Investigaciones, 2018
La presente investigación, de carácter cualitativo, tuvo como objetivo analizar el proceso desarrollado para la enseñanza del inglés en el nivel de transición en dos instituciones educativas de Santander, para a partir de allí formular una propuesta de ...
Miguel Fernando Pérez-Calderón   +1 more
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Enseñanza media

open access: yes, 2007
Con motivo de la oposición libre a plazas de Profesores Adjuntos numerarios de Institutos Nacionales de Enseñanza Media, se presentan los cuestionarios por los que se rigen los ejercicios orales y escritos de las siguientes asignaturas: Filosofía, Griego,

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Estrategias de enseñanza aprendizaje de vocabulario técnico en inglés con los estudiantes de los segundos años de bachillerato informática de la Unidad Educativa el Ángel del cantón Espejo y Unidad Educativa Tulcán del cantón Tulcán de la provincia del Carchi en el año lectivo 2013-2014 [PDF]

open access: yes, 2016
Fortalecer el vocabulario técnico en Inglés, en los estudiantes de segundos años de bachillerato de las Unidades Educativas El Ángel y Tulcán en la Provincia del Carchi en el año lectivo 2013-2014.El propósito de la investigación en las Unidades ...
Onofre Mafla, Santiago José
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Principales enfoques empleados en la enseñanza-aprendizaje del vocabulario en inglés con fines específicos

open access: yesUniversidad y Sociedad, 2018
El artículo aborda la problemática de la enseñanza-aprendizaje del vocabulario en inglés con fines específicos y tiene como objetivo ofrecer un análisis epistemológico de las principales concepciones didácticas, lingüísticas y pragmáticas que sobre esta ...
Pedro Fabricio Molina García   +2 more
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Metodología audiovisual activa-significativa en la enseñanza del idioma inglés a nivel universitario [PDF]

open access: yes, 2010
Objetivos Generales Colaborar con docentes y discentes de la asignatura de inglés del Centro Regional Universitario Panamá Oeste para que la materia de inglés pueda ser más que una nota parte de su formación profesional social y cultural o Presentar un
García Mecias, Carolina C.
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El enfoque comunicativo inmerso en el aprendizaje del idioma Inglés en Ciencia de la Computación

open access: yesSantiago, 2015
La enseñanza del idioma inglés y su cultura, así como el desarrollo de las habilidades idiomáticas a través de un enfoque comunicativo, se convierten en una de los objetivos del proceso enseñanza - aprendizaje del idioma inglés en la carrera Ciencia de ...
MSc. Alberto Luna-Hernández   +2 more
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El sistema braille adaptado al currículo 2012-2014 en la enseñanza aprendizaje del idioma inglés para desarrollar las destrezas de leer y escribir en los estudiantes con discapacidad visual incluidos de octavo a décimo año de educación básica de la ciudad de Ibarra durante el año lectivo 2014-2015, propuesta alternativa [PDF]

open access: yes, 2017
Determinar el efecto de la utilización del Sistema Braille sobre el desarrollo de las destrezas básicas (leer y escribir), para el aprendizaje y rendimiento del idioma inglés; en los estudiantes con discapacidad visual incluidos en la educación ...
Aldás Iles, Alicia Jimena
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La opinión de los estudiantes de enseñanza media con respecto a la enseñanza del Inglés

open access: yes, 2009
Tesis (Profesor de Inglés para la Enseñanza Básica y Media y al grado académico de Licenciado en Educación)El objetivo general de nuestra investigación fue conocer la opinión de estudiantes de enseñanza media con respecto a la enseñanza del inglés. Para
Guajardo Salgado, Paula   +4 more
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La pedagogía del texto en la enseñanza-aprendizaje del inglés en el medio rural [PDF]

open access: yes, 2015
Este trabajo pretende revisar los fundamentos teóricos que permitan validar la propuesta de enseñanza del inglés, mediante el empleo de la pedagogía del texto, tomando como referencia el contexto en el cual se encuentran los estudiantes del medio rural ...
Moreno, María Cristina   +2 more
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5. Sustrato teórico-metodológico para la enseñanza del inglés desde una perspectiva creativa y multicultural

open access: yesEducare, 2015
El presente trabajo de investigación se propuso generar por medio de la plausibilidad de los datos un sustrato teórico-metodológico para la enseñanza de inglés desde una perspectiva creativa y multicultural, fundamentado epistemológicamente por Martínez,
Edixon Enrique Adan Piñango
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