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El método micro-textual como herramienta de análisis de foros en línea en contextos multiculturales
En este trabajo presentaremos el método micro-textual, como una herramienta eficiente de análisis en la investigación que se está desarrollando sobre enseñanza en línea y multiculturalidad en la Educación Superior, en el Centro Melton de Educación Judía
Marcelo I. Dorfsman
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Este artículo propone revisar la reforma de gobierno, llamada “El nuevo ADN de la educación”, como una apuesta más de un gobierno uruguayo de izquierda que articula política y economía, bajo el mecanismo de detectar e intervenir sobre lo viviente.
Agustina Craviotto Corbellini
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Los estilos de enseñanza se relacionan con el compromiso académico y la motivación de los estudiantes, e influyen de forma significativa en su satisfacción y su percepción sobre el proceso de aprendizaje en línea. Esto destaca la necesidad de contar con
Estanislao Casanova Sánchez +3 more
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Se trata de la descripción de una propuesta didáctica que se inscribe en la línea de la literacidad crítica como propuesta teórica para la enseñanza de la lectura.
Edith Silveira
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Sobre el lugar de los contenidos, la interacción y el tutor en un modelo de enseñanza en línea
En este trabajo, nuestra intención es analizar un modelo de enseñanza en línea a través de tres de sus componentes didácticos centrales: los contenidos, el rol del tutor y la interacción.
Marcelo Dorfsmani
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Sobre el lugar de los contenidos, la interacción y el tutor en un modelo de enseñanza en línea
En este trabajo, nuestra intención es analizar un modelo de enseñanza en línea a través de tres de sus componentes didácticos centrales: los contenidos, el rol del tutor y la interacción.
Marcelo I. Dorfsman
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Collaborative work and digital tools for teaching-learning in high school online education
The objective was based on identifying the use of collaborative work with its various tools for the teaching-learning of high school students in online education.
Karina-Del-Rocio Pesantez-Arcos +3 more
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En este artículo se presenta el análisis de las valoraciones realizadas por el alumnado de un programa de enseñanza de lengua y cultura españolas que utiliza la modalidad semipresencial sobre sus experiencias de aprendizaje en línea durante el curso 2014-
Sara García Martínez
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Concepciones de enseñanza cara a cara, mixta y en línea de profesores universitarios
En la actualidad es de gran relevancia la educación centrada en el estudiante y la incorporación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
José Armando Peña Moreno
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El aprendizaje en línea es cada vez más común en todo el mundo y es una herramienta que permite estudiar y trabajar. La Universidad Estatal a Distancia motiva a los estudiantes a aprender a través de este sistema.
Carmen Andrés
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